内容正文:
PEP·四年级英语上
Unit
1 课本知识回头练
单 词 默 写
教室
窗户
黑板
电灯
图画
门
计算机
风扇
墙壁
地板
真的
距离近
电视
打扫
帮助
短 语 默 写
讲台
打扫教室
句 子 汉 译 英
我们有间新教室。
它在哪儿?
就在窗户旁边。
我们去看看吧!
我们打扫教室吧!
我来擦窗户。
1
追梦之旅·小学期末真题篇
重 点 语 法
“We
have+事物. ”have 意为“有”,后接所拥有的事物。
例:We
have
a
new
classroom. 我们有一个新教室。
“What’s
in?”意为“……里有什么?”。
例:What’s
in
the
classroom? 教室里有什么?
“Let’s+动词原形( +其他) . ”意为“让我们……”。 Let’s 的完整形式是 Let
us,后面的动词用原形。
例:Let’s
clean
the
blackboard. 我们擦黑板吧。
“Where
is(are) +单数(复数)物品?”,用来询问某物品的位置。
例:Where
is
the
blue
pencil
box? 蓝色的铅笔盒在哪里?
例题:( )—
in
the
new
classroom?
—One
computer,one
TV
and
many
desks.
A. What’s B. Where’s C. Who’s
答案:A 【解析】Where 对地点提问,Who 对人提问,“What’ s
in?” 表示
“……里面有什么?”。 结合答语可知,选 A。
易错导读:
“Where+be
动词+其他?” 用来询问某人 /物在哪里,常用带地点方位的句子
作答。
( )—Where
is
it? —
A. Yes,it
is. B. No,it
isn’ t. C. It’s
near
the
window.
答案:C 【解析】问句意为“它在哪儿?”,答语应为带地点方位的句子,故选 C。
Unit
2 课本知识回头练
单 词 默 写
书包
故事书
2
PEP·四年级英语上
糖果
笔记本
玩具
钥匙
可爱的
哇;呀
(过去式)丢失
短 语 默 写
非常地
数学书
英语书
语文书
句 子 汉 译 英
我有一个新书包。
我的书包很重。
它是一只熊猫!
你书包里有什么?
我的书包丢了。
什么颜色的?
是蓝白色的。
它在这里!
重 点 语 法
“What’s
in(your) +名词 /代词?”意为“(你 /你们的)……里有什么?”,其答
语为“数词 /冠词+名词. ”。
例:—What’s
in
your
desk? 你的书桌里有什么?
—A
maths
book. 一本数学书。
3
追梦之旅·小学期末真题篇
“What
colour+be 动词( is / are) +主语(名词 /代词)?”这是用来询问物体颜
色的句型。
例:What
colour
is
the
book? 这本书是什么颜色的?
“ It / This / That
is
a / an+名词. ”意为“它 /这 /那是一(个)……”。
例:It’s
a
maths
book. 它是一本数学书。
例题:( )—
—Blue.
A. What’s
in
it? B. What’s
in
your
desk?
C. What
colour
is
it?
答案:C 【解析】A 项意为“它里面有什么?”;B 项意为“你的书桌里有什么?”;
C 项意为“它是什么颜色?”,常用来询问物体颜色,故选 C。
易错导读:
have 是及物动词,意为“有;拥有”,其第三人称单数形式是 has。 主语+have /
has+其他. 表示“……有……”。
( )We
a
new
classroom.
A. are B. have C. has
答案:B 【解析】句意为:我们有一间新教室。 We 是第一人称复数,谓语动