内容正文:
专题10 大作文
1.(2023上·浙江金华·八年级统考期末)文征稿启事
我不懂足球,但我读懂了梅西。我不懂金钱,但我读懂了王婆婆……你一定看过无数美好的景和人,用镜头记下最美的一幕,用文字诠释最美的一面。暖羊羊公众号举办“最美的微光”推文征稿活动,请你写一篇文章投稿(可以附加插图,让文字更有表现力)。体裁不限(诗歌除外),题目自拟,字数不少于500字。
2.(2023上·浙江湖州·八年级统考期末)表达与交流
学校开展的“身边的文化遗产”综合性学习,拟编制校报专刊,请你选择一个栏目参与投稿吧。
投稿栏目
内容介绍
稿件要求
诗美湖州
推荐安吉或长兴两地独具特色的名胜古迹、民俗活动或小吃等
文艺性说明文,介绍时注意合理的顺序,突出对象的特点,可适当运用关联词、提示语等
特别推荐
记述自己游览安吉或长兴的名胜古迹的经历和感想
基于游览经历,写景记事抒怀
保护非遗
写一篇关于保护安吉或长兴非物质文化遗产的倡议书
应围绕主题,交代发出倡议的背景和目的,提出活动的具体内容和要求,做到表达得体
稿件总体要求
紧扣主题,自拟题目;文章中不要出现作者的真实信息;不少于600字
3.(2023上·浙江宁波·八年级统考期末)班级微信公众号拟推出相应的“我与 (文化遗产)”主题征文活动,请从下面三个写作思路中任选一个,说说“我”与文化遗产的故事,将本次的综合性学习收获汇聚成文。
(1)戏文曲艺:甬剧、越剧、宁波走书……
(2)传统美食:青团、灰汁团、黑饭……
(3)文化古迹:天一阁、保国寺、南宋石刻公园……
要求:(1)任选一个角度,填入一个文化遗产具体内容,将题目补充完整。(2)文体不限,不少于600字。(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
4.(2023上·浙江绍兴·八年级统考期末)故乡是中国人心中不变的坐标。对家乡的眷恋,是你我心中永恒的情怀。学校文学社要出一期“我的家乡我的爱”专刊,请你以此为话题写作。
栏目
内容选择(任选一项)
写作要求
风景名胜
描绘家乡自然山水寄托独特情思
(1)请你任选一个栏目投稿,再根据你的选择谋篇布局,注意表达得体;
(2)自拟题目,文体自选,不少于600字;
(3)不得透露个人信息。
家乡物产
介绍家乡风土、物产等展现家乡特色
凡人小事
记录身边平常的人、事感受家乡温情
5.(2023上·浙江台州·八年级校联考期末)阅读下面文字,按要求作文。
“世界以痛吻我,我要报之以歌。”
——泰戈尔《飞鸟集》
“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。”
——李大钊
“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
——《论语·子罕》
以上材料引发了你哪些联想与思考?请写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
6.(2023上·浙江舟山·八年级统考期末)阅读下面材料,按要求作文。
亲爱的同学,《又是一年插秧时》为我们描绘了一幅美丽的“劳动图”。确实,劳动给予我们的意义非凡:它可能让我们学会了自立,可能让我们学会了合作,可能让我们学会了珍惜,可能让我们学会了孝顺,还可能让我们亲近了自然……。你也一定有自己的劳动时光。
请以“____________就在劳动中”为题,写一篇记叙性文章。
要求:①把题目补充完整。②联系自己的生活体验写作。③不少于600字;不能出现真实的校名、人名等信息。
7.(2023上·浙江台州·八年级统考期末)阅读下面一首小诗,按照要求写作。
你可以的/人们对我说/要有勇气/人们对我说/所以我/鼓足了勇气/鼓起勇气/对他们说/我不行。
(佚名《勇气》)
这首诗歌给你怎样的启发?引发了你怎样的联想和想象?请自选角度,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)题目自拟。(2)角度自选。(3)文体自选。(4)不少于600字。
8.(2023上·浙江金华·八年级统考期末)你和同学在课上或课后热火朝天地进行小组讨论,群策群力完成小组作业,这些都是你们开展过的合作学习活动。在合作学习中,小组的组建、组员的配合、合作完成的任务……一定让你获益良多吧!
请回忆你和同学合作学习的经历,以“我们的合作学习小组”为题写一篇文章,记录这次合作学习的经过,表达你的体验感悟。字数不少于600字。文中不得出现真实姓名和校名。
9.(2023上·浙江温州·八年级统考期末)按要求写作。
鲁迅有句名言:“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”“萤火”成为微小个体散发光芒的经典比喻。
这世上,可能确实没有超级英雄,不过是无数人都在发光……
请以《点点萤火,汇成人间星河》为题写作。
【写作提示】你可以叙述自己的在班级活动中的经历