北京市第一六一中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题

2023北京一六一中高二12月月考生 物 班级 姓名 学号 2023.12 本试卷共4 页，共 100分。考试时长60分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试 卷上作答无效。 一、选择题：本大题共 10道小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目的要求。把正确答案涂写在答题卡上相应的位置。 1. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是 A．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B. ( + )兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正外负 C．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 D．神经元细胞膜外K 的内流是形成动作电位的基础 2. 生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其它多重因素的 调控。部分调控途径如下图。相关叙述错误的是 注：“ ”为促进作用；“ ”为抑制作用 A．下丘脑分泌的GHRH和SS通过体液运输作用于垂体 B．GH含量升高促进SS神经元分泌SS，属于正反馈调节 C．处于青春期的青少年保证充足睡眠有助于身高的增长 D．GHRH和SS对GH的双向调节能更精准地调控生长 3. 进行器官移植手术常发生免疫排斥反应，下列相关分析不正确的是 A．发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA不同 B．白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥 C. 活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解来自供体器官的细胞 D．使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应 4. 下图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程。下列叙述错误的是 A．细胞1--细胞 5都能够特异性识别破伤风毒素 B．过程③中细胞2与细胞 3结合并分泌细胞因子 C．细胞4分泌的物质 a是一种免疫活性物质 D．细胞5再次接触破伤风毒素会迅速增殖分化 5. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是 A. 临床药物可以通过促进过敏介质释放来治疗哮喘 B. 浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体 C. 哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象 D. 外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘 6. 重症联合免疫缺陷病（SCID）是源自骨髓造血干细胞的T细胞和 B细胞等发育异常所 致的疾病。患儿伴有严重感染和生长发育障碍，往往在出生 1-2 年内死亡。相关叙述 错误的是 A．免疫缺陷病是机体免疫功能不足或缺陷引起的疾病 B．SCID患者的体液免疫和细胞免疫均严重缺陷 C．由于免疫缺陷，患儿一般死于其他病原体感染 D．骨髓移植是治疗该病的主要手段，要辅助使用免疫增强剂 7．下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A．植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用 B．植物激素需要与细胞上的受体结合才能发挥作用 C．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应 D．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 8. 下图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验，该实验说明 A．感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B．玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度高于根尖 C．胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关 D．生长素促进尖端的下部背光侧生长，抑制向光侧生长 9. 科研人员研究了大蒜试管苗发育过程中内源激素含量 的变化。据图可知 A. 大蒜试管苗发育的过程中不需要脱落酸的调节 B．细胞分裂素和生长素促进试管苗发育且作用相同 C．外施生长素类似物可进一步加快试管苗的发育 D．试管苗的正常发育是多种激素共同调节的结果 10. 拟南芥、莴苣等植物的种子萌发需要有光的条件。下列叙述不正确的是 A．光为这些需光种子的萌发提供所需要的能量 B. 植物能感知光信号是由于体内具有能接受光信号的分子 C．光能够影响植物体内特定基因的表达，从而表现出生物学效应 D．影响植物种子萌发的外界因素还有温度、水分等 二、非选择题：本大题共4小题，共 70分。把答案填在答题纸中相应的横线上 11.（14 分）脓毒症是人体感染反应失调导致的器官功能障碍，死亡率高，需要大剂量使用糖皮质激素治疗，短期内可降低死亡风险，但大量用药使肾上腺皮质萎缩，导致远期 病死率依然很高。科研人员对地塞米松（糖皮质激素类药物）与促肾上腺皮质激素联合 用药的治疗效果进行研究。 （1） 人体内糖皮质激素（皮质醇、皮质酮）是由肾上腺皮质分泌的。治疗中大量注射糖 皮质激素会导致患者肾上腺皮质萎缩，原因是糖皮质激素抑制