第六章第3节 物质的溶解性-2023-2024学年九年级化学下册同步举一反三系列（沪教版·全国）

第3节 物质的溶解性 【题型1 影响物质溶解性的因素】 【题型2 饱和溶液与不饱和溶液】 【题型3 固体物质溶解度的意义】 【题型4 依据溶解度计算饱和溶液中溶质的质量分数】 【题型5 溶解度曲线】 【题型6 溶解度曲线的应用】 【题型7 蒸发结晶】 【题型8 气体物质的溶解度】 【题型1 影响物质溶解性的因素】 【例1】某研究性学习小组探究物质溶解性的影响因素 （1）实验一：取3支试管各加入5ml水，再分别加入1g：碘、KMnO4、植物油。另取3支试管各加入5ml汽油，再分别加入1g：碘、KMnO4、植物油。 实验结论与解释：KMnO4易溶于水，但在汽油中几乎不溶，说明物质的溶解性与 有关；碘和植物油在水中几乎不溶解，说明物质的溶解性与 有关。 （2）实验二： ①在两个100ml烧杯中各装50ml水，分别加入6gFeSO4晶体 实验组 溶解的快慢 大颗粒状的FeSO4晶体 慢 研细的的FeSO4晶体 快 ②向盛有50ml水的两个烧杯各加入6g相同的FeSO4晶体： 实验组 溶解的快慢 冷水 慢 热水 快 实验结论与解释： 、 两个因素对物质溶解速度的有影响。 （3）实验三： 向上述盛有50ml冷水的烧杯中继续加入FeSO4粉末，发现有绿色晶体析出。再加入少量NaCl固体， （填：能或否）溶解。 实验结论与解释：在一定质量的溶剂中，溶质的溶解量是 （填：有或无）限度的。（4）实验四： 取A、B、C三支大试管各加入10ml水并加热煮沸，移开酒精灯，立即分别加入3.5gNaCl、NH4NO3、NaOH固体。观察到加入NaOH固体的试管现象： ，用温度计测另外两支试管，加入 固体的试管温度下降不大，另一支试管温度下降很明显。 实验结论与解释：物质的溶解伴随 的变化，有些变化不明显。 【变式1】如果进行蔗糖与氯化钠溶解性比较的实验，则必须控制的条件是 ①温度  ②溶质颗粒大小  ③溶质质量  ④溶剂质量  ⑤溶剂种类 A．①② B．①⑤ C．①④⑤ D．②③④ 【变式2】实验设计是化学实验的重要环节，根据下列实验要求回答相关问题： 【活动与探究】用控制变量的方法探究影响固体物质溶解性的因素。 实验一 实验二       （1）实验一目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响； （2）实验二是探究 对固体物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和 。 【变式3】为了探究影响物质溶解性的因素，小林设计并进行了如下实验。 （1）探究溶质的种类对物质溶解性的影响。 在实验中要改变的因素是溶质的种类。要保持不变的因素是温度、 、溶质的质量。操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。 实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶。 实验结论：相同温度，相同溶剂的条件下， 。 （2）探究温度对物质溶解性的影响。 在实验中要改变的因素是 。要保持不变的因素是溶质的种类和质量、溶剂的种类和质量。 操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5g硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。 实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。 实验结论： 。 【题型2 饱和溶液与不饱和溶液】 【例2】室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量由A到D依次减少，充分溶解后如图所示，请回答下列问题。 A．B．C． D． （1） 中盛的可能是饱和溶液（填序号，下同）； （2）上述烧杯中，溶质质量分数一定相等的是 。 （3）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，采取的方法是 （写出一种即可）； （4）当将一定量硝酸钾的饱和溶