19.1感受信息-2023-2024学年九年级物理上学期同步教学优质特色课件（沪科版）

第一节 感受信息 第十九章 走进信息时代 思维导图 感受信息 1.信息的记录和存储 2.信息的传播 信息：是事物发出有意义的消息，人类特有的三种信息是语言、符号和图像。 人们之间说的话 动物发出的声音 文字、字母、数字 图片、视频、物体 什么是信息呢？ 新课引入 人类经历了五次信息变革 获得语言 创造文字 发明造纸和印刷术 应用电报.电视和电话 应用网络技术 记录信息的形式： 1、大脑就是天然的信息存储器。 2、文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革(如图)。 我国西周初期的文字 信息的记录和存储 信息的记录和存储 信息的记录 1. 大脑就是天然的信息存储器。 第一次信息变革——获得语言 第二次信息变革——创造文字 早期人们将文字记录在牛骨、竹简和木牍等物品 上，文字的出现，使人类记录信息的方式发生了根本性的变革。 清明上河图 第三次信息变革——造纸和印刷术的出现 我国四大发明之一——造纸术、印刷术造纸和印刷术的出现，加速了知识和思想的传播，加速了文明的发展，信息开始被人类所共享。 第四次信息变革——电报与电话(电视) 传递信息的载体是电流。 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版八年级物理教学课件 • 第3章声音的世界 莫尔斯与有线电报 莫尔斯是美国发明家，电报的发明者。 他起初只是一个肖像画家，出于兴趣，1832年起他开始从事电报机的发明创造工作。1837年，他发明了用自己的名字命名的“莫尔斯电码”，制成了实用电报机。后来，经改进后的电报机被各国普遍采用。为近代电讯事业的发展打下了基础。 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版八年级物理教学课件 • 第3章声音的世界 莫尔斯电码是利用短和长脉冲（ “点”、“划”和“间隔” ）的不同组合来表示字母、数字、标点和符号。信息以电码的形式沿电缆传出去。 1837年莫尔斯在纽约展示他制成的电磁式电报机。 有线电报 电话 由于电的使用，使有线电报和有线电话的发明成为可能，使信息的传输方式发生了根本的变化。 第五次信息变革——数字网络技术 信息的记录方式日新月异：目前，在日新月异的科技支持下，对于信息记录的介质也是产生较大的变革，如光记录、磁记录等大信息量 的存储方式。这些介质具有体积小，容量大的特点， 信息的记录手段也正在悄悄地改变，如数码相机、数码摄像机等。(回到了0、1时代) 古代信息的记录 甲骨文 木牍 竹简 帛书 纸书 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版八年级物理教学课件 • 第3章声音的世界 烽火 信鸽 驿马 喇叭 旗语 灯塔 击鼓 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版八年级物理教学课件 • 第3章声音的世界 烽火台 在中国古代 为了传递军事情报，人们曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。 烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。 传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白天比火光更易被人发现，因此烽火有时又被称为"狼烟"。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。 在2700多年前 中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。历史上曾流传着"幽王烽火戏诸侯"的故事。 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版九年级物理• 第20章 走进信息时代 沪科版八年级物理教学课件 • 第3章声音的世界 20xx.x.x 走进信息时代 第十九章 第1节 感受信息 feel the information 信 鸽 为了传递信息， 古时候的人们还想出了许多奇异的方法，比如漂流瓶、信号树、信鸽和信猴等等 在通信技术高度发达的今天，信鸽仍有用武之地 在战争中，通信联络至关紧要。然而一旦爆发核战争，核爆炸产生的强烈电磁辐射将使现有的各种电子通信系统陷于瘫痪，但信鸽仍能自由飞翔。瑞士军队训育出了能双向投书的信鸽。这些信鸽不再传送传统的文字书信，而是携带着装在胶囊里的计算机芯片，内中的密码情报也只能在专门的装置上阅读，保密性极高 Guiyang No.1 Experimental Middle School 贵阳市第一实验中学 声的世界 第三章 沪科版九年级物理• 第20章 走进信息时代 沪科版八年级物