10.1关心国家发展(随堂作业）-【名师课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

第十课 建设美好祖国 10．1关心国家发展 参考答案： 1．B 【解析】本题考查关心国家发展。 ABCD：分析题文，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用；这启示我们要关心社会发展；B正确；ACD不符合题意； 故本题选B。 2．C 【解析】本题考查关心国家发展。 A；图表中体现的是我国居民人均可支配收入及增长速度，没有体现经济社会发展的协调，A说法与题不符； B：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，不是同等富裕，B说法错误； C：图表中体现的是我国居民人均可支配收入及增长速度，说明我国人民的生活水平越来越高，C说法正确； D：我国是世界上最大的发展中国家，而不是发达国家，D说法错误； 故本题选C。 3．A 【解析】本题考查我国取得的成就。 ①②：C919大飞机模型和神舟十四都是新时代取得的成就，故①②符合题意； ③④：小岗村记忆按下的红手印图片和毛泽东同志出席开国大典时穿的中山装和佩戴的主席代表证。不是新时代国家的成就，故③④不符合题意； 故本题选A。 4．C 【解析】本题考查我国的发展成就。 ①③：2022年中国经济数据发布——国内生产总值突破120万亿元等成绩，是是新时代十年伟大变革的生动注脚，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗而来的，①③说法正确； ②：我国并没有完成全面建设社会主义现代化强国的伟大征程，②错误； ④：精神力量在题干中没有体现，应排除； 故本题选C。 5．B 【解析】本题考查关心国家发展。 A：我们要正确对待发展中的问题，而不能回避，A说法错误； B：题文中列举的我国发展中的问题，作为青少年应当正视发展问题，坚定发展信心，B说法正确； C：发展中的问题需要国家和个人的共同努力，C说法错误； D：国家要积极采取措施，保障改善民生，不是青少年角度，D说法与题不符； 故本题选B。 6．A 【解析】本题考查关心国家发展。 A：依据教材知识，我们要正视发展中的问题，如人均国内生产总值世界排名还不够高，发展不平衡、不协调问题仍然突出，故A正确； B：群众生活面临的问题还未解决，故排除B； C：选项是我国解决问题的措施，不符合题意，故排除C； D：我国还未进入创新型国家，故排除D； 故本题选A。 7．A 【解析】本题考查正确认识我国的成就。 ①：依据题文，我国制造业规模居世界第一位，根据所学知识可知我国经济实力在不断的发展壮大，①说法正确； ②：我国某些尖端领域的技术领先世界，题文中体现的是制造规模，而不是制造技术，②说法错误； ③：批重大技术装备取得突破，建成一批接近或达到世界先进技术水平的工程项目说明我国科技水平不断提升，在某些尖端领域的技术领先世界，③说法正确； ④：题文中没有体现出人民收入的增长，④说法与题不符； 故本题选A。 8．C 【解析】本题考查关心国家发展。 ②③④：我国正在采取积极措施，着力解决发展中的各种问题，不断取得积极成就。稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险；建立健全社会救助体系；加强生态环境保护，治理大气污染，②③④正确； ①：坚持把独立自主、自力更生作为我国经济发展的立足点，①错误； 故本题选C。 9．D 【解析】本题考查关心国家发展。 ③④：结合所学知识可知，我国在取得巨大成就的同时，也面临着发展不平衡、不协调、不可持续等现实挑战，我国积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生，我们对国家的未来发展更加充满信心和期待；③④符合题意； ①：我国已经成为世界第二大经济体，①错误； ②：我国国际地位显著提升，在国际事务中发挥重要作用；②错误； 故本题选D。 10．C 【解析】本题考查我国的成就。 ②③：近十年来，我国大力实施科教兴国战略、人才强国战略看、创新驱动发展战略，教育科技事业获得了长足的发展；我国高度重视人权，坚持以人民为中心的发展思想，城乡居民社保制度逐步建立，人民生活水平显著提高，故②③说法正确； ①：经济总量位居世界第二，故①说法错误； ④：我国依然是发展中国家，仍然处在社会主义的初级阶段，这不是我国发展的成就，是我国的国情，故排除； 故本题选C。 11．B 【解析】本题考查关心国家发展。 ①②④：青少年是祖国的未来和希望，我们应该对国家的未来发展充满信心和期待；正确看待和理解发展中存在的问题和困难；既看到祖国发展的成就，又要正视发展中的问题，①②④正确； ③：存在的问题也应该重视，③错误； 故本题选B。 12．A 【解析】本题考查关注国家发展。 ①②③：分析材料可知，图表体现了近年来，由于全面深化改革开放，坚持共享的发展理念，我国城镇化水平不断提升，居民生活水平持续提高，我国高质量发展迈出坚实步伐，故①②③正确； ④：城乡经济发展不平衡在图表未体