7.1 促进民族团结 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入：歌曲欣赏《美丽中国》 视频中，你看到了哪些民族？说明我国民族之间的关系是怎样的？ 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 7.1 促进民族团结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 1.政治认同：增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。 2.道德修养：理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想。 3.法治观念：懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争； 4.责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 1.我国的民族分布特点？ 2.我国处理民族关系的方针、民族制度和民族关系分别是什么？ 3.为什么要维护民族团结？ 6.青少年应如何维护民族团结？ 4.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？ 5.我国为促进民族地区发展，采取了哪些措施？ 请同学们在5分钟之内阅读完教材P90-96页的内容，思考以下问题 自学导航 民族大家庭 01 4 1、我国的民族分布特点？ 我国各民族形成大杂居、小聚居、交错居住分布格局。 5 旧知回顾 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立 自治地方人大、人民政府（不包括：法院和检察院） ≠居住 民族区域自治制度 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 我国处理民族关系基本政治制度 阅读材料后思考： 我国在处理民族关系上坚持什么方针？ 阅读材料后思考： 我国在处理民族关系上坚持什么方针？ 阅读材料后思考： 我国在处理民族关系上坚持什么方针？ 阅读材料后思考： 我国在处理民族关系上坚持什么方针？ 材料一：2023年十四届全国人大一次会议，全国人大代表共有2977名，出席会议2948人，缺席29人，其中少数民族代表428名，全国55个少数民族都有本民族代表。56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 材料二：习近平总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 材料三：在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康，少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了翻天覆地的变化。 处理民族关系的方针 基本政治制度 民族关系：平等团结互助和谐 在此基础上 形成了 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 7 在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有代表。 以上材料体现了我国处理民族关系的哪项方针？ 民族平等 民族平等的表现 : 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 注意：1.坚持民族平等≠消除民族差别； 2.民族平等≠各民族发展程度相同 3.对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 张骞出使西域 左宗棠收复新疆 江孜保卫战 昭君出塞 文成公主入藏 共筑民族团结 思考：从古至今，为什么我们要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。P92 ②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 ③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。P96 ④各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。P96 ★为什么要加强和巩固民族团结？P92 P96 观点辨析 有人认为，维护和促进民族团结仅仅是党和国家的责任，与青少年无关。 你认为这种观点对吗？请说明理由。 青少年如何维护民族团结？ ①增强维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结的责任和义务； ②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字； ③在学校生活中，与各民族的同学相互帮助、友好相处，增进团结友谊； ④自觉拥护我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 家和万事兴 02 13 探究二： 为什么要加快民族地区的发展 从2022年经济总量方面来看，广东上半年GDP位居第一；江苏GDP紧随其后，山东GDP位居第三；宁夏、青海、西藏分别居29、30、31位。 思考：查找右图中少数民族聚居省份GDP情况，你能得出什么结论？ 提示：少数民族经济发展较为落后，与其他省份经济水平有较大差距。 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。 新疆这十年 15 环节二：共繁荣 谋民族发展 结合视频，小组合作探究： 国家采取了哪些措施加快新疆民族地区发展？ 经济 民生 文化 1