基础知识汇总2022--2023学年济南版八年级生物学下册

个过程?我国人工合成结晶牛胰岛素、核酸支持哪个过程? ①米勒实验支持了生命起源:由无机物合成有机小分子物质的过程。 ②结晶牛胰岛素、核酸的合成支持了:由有机小分子物质合成有机大分子物质。 4.在米勒实验中循环流动的气体、电火花、冷凝器冷凝形成的液体分别模拟了什么? 流动的气体模拟:原始大气。 电火花模拟:原始地球的闪电。 冷凝器冷凝后形成的液体模拟:原始地球的降雨过程。 5.生物进化的证据有哪些?其特点是? ①生物进化的证据有:化石证据、解剖学证据、分子生物学证据。 ②化石证据是研究生物进化最直接的证据,越古老的地层中形成化石的生物结构越简单、越低等,水生生物较多;越晚期地层中形成的化石的生物结构越复杂、越高等,陆生生物较多。 解剖学证据:同源器官是指外形和功能差别很大,来源相同。凡是具有同源器官的生物具有共同的原始祖先。 分子生物学证据:亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越高;亲缘关系越远的生物,其蛋白质或核酸分子的差别越大。 6.生物进化的历程? ①总体趋势:由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。 ( 原始裸子植物 ) ( 原始被子植物 ) ( 原始种子植物 ) ( 原始苔藓植物 ) ( 原始蕨类植物 ) ( 原始单细胞藻类 )②植物进化的历程: ( 原始鸟类 ) ③动物进化的历程: ( 原始爬行动物 ) ( 原始两栖动物 ) ( 原始鱼类 ) ( 原始无脊椎动物 ) ( 原始单细胞动物 ) ( 原始哺乳 ) 7.自然选择学说的主要内容? ①过度繁殖(前提):生物具有很强的繁殖能力。 ②生存斗争(动力):生物为获得足够的食物和空间进行斗争。 ③遗传与变异(基础) ④适者生存、不适者淘汰(结果) 易错一:变异是与生俱来的,不是因为环境因素的改变而形成的,环境仅起选择的作用。(因为XXX而出现XXX的变异这种说法是错误的。) 易错二:变异是不定向的,选择是定向的。 8.什么是人工选择? 在生产和生活实践中,人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。 9.人类起源于什么?现代类人猿与人类的分界标准是什么? ①人类起源于:古猿。最直接的证据是:化石证据。 ②现代类人猿与人类的分界标准是:能否直立行走。 10.人类进化的历程? ①南方古猿:使用天然工具 ②能人:制造简单工具,脑容量较大。 ③直立人:学会了用火,会打造不同用途的石器。 ④智人:学会人工取火,脑容量与现代人相当,会制造精细的石器和骨器。 11.现代人种的划分? 现代人可以分为:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。是人类在一定的地域内经过自然选择的结果。 第六单元 生物与环境 1.影响生物生活的环境因素可分为哪些? 影响生物生活的环境因素可分为:非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、空气、水分和土壤等。生物因素包括同种生物之间和不同种生物之间的关系。 2.生物与环境间的关系有哪些? ①环境影响生物:重在指出环境对生物的作用如“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“雨露滋润禾苗壮” ②生物适应环境:如“仙人掌的叶退化成”“枯叶蝶的外形像一片枯叶” ③生物影响环境:如“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴” 3.什么是生态系统?生态系统的组成? ①概念:在一定区域内,生物与环境形成的统一的整体。(注意:既要有生物也要有环境) ( 非生物成分 :光、空气、水、土壤等 )②组成: ( 生产者 :主要指绿色植物,能进行光合作用为其它生物提供营养物质和能量,是最基本、最关键的生物成分。 ) ( 生态系统 ) ( 消费者 :主要指动物。 ) ( 生物成分 ) ( 分解者 :主要指营腐生生活的细菌、真菌等微生物。作用:能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,促进物质循环。 ) 注意:①不是所有的动物都是消费者,如蚯蚓就是分解者。 ②生产者除了绿色植物外,还有少量的能进行化能合成作用的细菌等。 ③生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的。 4.什么是食物链?食物链的正确写法? ①食物链:在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 ( 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 )②正确写法:只包含生产者和消费者,不含非生物成分和分解者;从生产者开始到最高级消费者结束。 ( 草 蚱蜢 青蛙 蛇 ) ( 消费者 ) ( 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 ) 5.什么是生物富集作用? 在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 注意:消费者级别越高,有害物质浓度越大。 6.什么是食物网?如何正确确定食物网中食物链的条数? ①食物网是指生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的食物网。 注意:食物