精品解析:2019-2020学年广东省梅州市梅县区宪梓中学九年级(上)期末化学试卷(B)(解析版)

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2023-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) 梅县区
文件格式 ZIP
文件大小 4.47 MB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2024-03-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-13
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年广东省梅州市梅县区宪梓中学九年级(上)期末化学试卷(B) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 从物质的分类的角度看,下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质 A. 氢氧化铁 B. 硫酸铜 C. 水 D. 硝酸 2. 如图所示实验操作正确的是 A. 检查装置的气密性 B. 往试管中加入锌粒 C. 加热液体 D. 固体药品的取用 3. 一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式H2O2)三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有 A. 氧气 B. 氧分子 C. 氧元素 D. 氧化物 4. 金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料.钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素Pb为+2价,则钼元素Mo的化合价为 A. +2 B. +3 C. +4 D. +6 5. 右图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是 A. 反应物中有单质 B. 该反应为置换反应 C. 生成物分子个数比为1∶1 D. 化学反应前后原子的种类不变 6. 用分子的相关知识解释下列现象,其中错误的是 A. 氧气助燃,氢气可燃﹣﹣分子不同,化学性质不同 B. 氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变 C. 氢气球在高空膨胀﹣﹣分子变大 D 液氧气化﹣﹣分子不断运动且间隔变大 7. 果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是(  ) A. 果糖由碳、氢、氧三种元素组成 B. 果糖由果糖分子构成 C. 果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1 D. 1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 8. 在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是 物质 A B C D 反应前质量/g 4 6 111 4 反应后质量/g X 15 0 84 A 反应属于化合反应 B. 反应属于分解反应 C. X质量为22g D. 该反应中A、B两物质的质量比为22:15 9. 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图。下列关于这四种物质的说法中不正确的是 A. 都是由碳元素组成的单质 B. 碳原子的排列方式不同 C. 完全燃烧后的产物都是CO2 D. 都是由碳原子构成的,具有相同的性质 10. 质量相等的两份药品 a 和 b,a 是混有少量二氧化锰的氯酸钾,b 是纯净的氯酸钾, 将药品分别加热,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如图,正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题含4小题,每空2分,共34分) 11. 钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题: (1)钒原子质子数为___________,x=___________。 (2)钒属于___________(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为___________。 12. 下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。 (1)明矾和活性炭:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其___________除去水中的颜色和异味。 (2)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是________________________。 (3)漂白粉:可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应: ,则X的化学式为________________。 (4)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应其微观过程如图所示 (其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)。 请写出反应的化学方程式_____________________。 13. 用正确的化学用语填空 (1)2个汞原子______; (2)保持水的化学性质的最小粒子______; (3)氖气__________________; (4)2个铵根离子______; (5)在五氧化二磷中磷元素的化合价显+5价________。 14. 燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明伟大进步。 (1)现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6),在空气中完全燃烧的化学方程式为______;从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别______。 (2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下可以还原氧化铜,该反应的化学方程式为______,反应时可观察到固体物质的实验现象是______。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。 (3)结合上述事例,谈谈燃烧的价值____

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