2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上期末达标测试B卷

2023-2024学年高一上学期历史人教统编版期末达标测试卷B卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。 1.《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”据材料可知，西周( ) A.天子权威遭到诸侯挑战 B.实行以血缘为核心的等级制 C.华夏认同观念初步形成 D.出现农工商业均衡发展局面 2.春秋后期，吴国自认为其始祖太伯是周族“后稷之苗裔”。吴王夫差与中原诸国进行会盟时取得盟主地位，周天子称他为“伯父”。这反映出，吴国 ( ) A.摆脱了周王室的控制 B.通过兼并战争建立霸权 C.产生了华夏认同观念 D.利用宗法血缘壮大实力 3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“（中国）新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。材料中新皇帝推行的制度( ) A.加强了中央对地方的控制 B.标志着贵族政治正式退出历史舞台 C.消除了地方割据存在的基础 D.创新了中央对地方基层的管理模式 4.《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏两千石”、“家世两千石”的话语，这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了( ) A.中央和地方存在着尖锐的矛盾 B.儒家思想在东汉地位显著提升 C.东汉豪强势力发展迅速 D.血缘宗族力量制约了专制皇权 5.据《晋书·王敦传》记载：东晋立国之初，王导、王敦兄弟势力颇大，以致有“王与（司）马,共天下”谚称之。这反映了( ) A.士族门阀势力强大 B.东晋统治者爱惜人才 C.地方分裂割据势力的强大 D.两晋时期的政治民主化倾向 6.六朝时，扬州（广陵）屡经战乱，俗称“芜（荒芜）城”。唐中后期，扬州成为江南物产的集散地和中外富商巨贾的荟萃之所，繁荣冠天下，经济地位超过了长安、洛阳。这一变化最可能因为( ) A.六朝对江南的开发 B.大运河的影响 C.长安和洛阳的衰败 D.海外贸易推动 7.东汉时期，察举制依赖乡里清议，选官权掌握在地方大族名士手中。至曹魏时，中正（品评官）由朝廷政府委任，将评议权收归中央。由此可见，曹魏时期的九品中正制( ) A.与东汉察举制一脉相承 B.起初意在加强中央集权 C.加强了地方门阀的势力 D.以门第出身为品评标准 8.诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁，有时凄婉悲怆。这反映出( ) A.唐诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响唐诗风格 C.文学作品会直接反映王朝更替 D.诗人气质决定唐诗风格 9.宋代的地方行政机构分为州（府、军）和县两级，最高长官不允许武将担任，也不在当地的行政官员中产生，而是由朝廷派文官去担任，并且三年一换，不得连任。这一变化( ) A.缓解了宋的三冗问题 B.直接促成了尚学风气 C.提高了地方治理能力 D.强化了中央集权统治 10.公元1279年,伴随着南宋王朝的灭亡,蒙古铁骑正式入主中原统一全国。蒙古统治者继承了女真统治者将金朝统治范围内的人民分为女真、渤海、契丹、汉人的做法,在中国全境实施“四等人制”的民族政策。关于“四等人制”( ) A.民族分化有效巩固了统治 B.矛盾激化加速王朝灭亡 C.制度传承推动了社会进步 D.民族交融加速华夏发展 11.唐代上流社会家庭喜欢从世家贵族中选择儿媳，而在宋代，富家之女是人们选择的首选。蔡襄曾对此有抱怨：“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”。这反映了宋代( ) A.婚姻自主观念得到加强 B.商人政治地位显著提高 C.门第等级观念日益淡化 D.社会成员身份趋于平等 12.元朝时，作为坊间文化的元曲常常在人物台词中尽显批判锋芒，痛斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸荐”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。这反映出元曲( ) A.风格上借鉴了古典浪漫主义 B.创作上扎根于市井社会现实 C.题材上多为矫正时弊的主张 D.语言上受到科举文章的影响 13.如下表格内容反映出，明清时期( ) 明朝中后期 日本倭寇威胁沿海 16世纪中期 葡萄牙获得澳门租住权 1624-1661年 荷兰侵占台湾 17世纪中叶起 沙俄侵入黑龙江流域 A.中国版图基本奠定 B.西方列强大举侵略中国 C.中国统治危机初显 D.社会性质发生根本变化 14.光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，献（审）大狱，得旨则与。”这表明军机处( ) A.地处内廷，掌管决策 B.参与政务，秉旨办事 C.设有官衙，机构