第8课 社交文书：简历、求职信、辞职信的结构与写法

( 社交文书：简历、求职信、辞职信的结构与写法 第 课 ) ( 8 ) ( 第 课 社交文书：简历、求职信、辞职信的结构与写法 ) ( 13 ) ( 8 ) 课题 社交文书：简历、求职信、辞职信的结构与写法 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 理解社交文书的概念，并了解其种类 熟悉社交文书的写作要求 理解简历、求职信和辞职信的概念，并了解简历的种类 熟悉简历、求职信和辞职信的结构与写法 掌握简历和求职信的写作注意事项，并能说出这两种文书的区别与联系 素质目标： 树立礼仪观念，弘扬传统美德，自觉提升礼仪素养 增强竞争意识和团队精神，培养乐学善学的品质 培养自我认知、自我营销的能力 教学重难点 教学重点：社交文书的概念、种类、写作要求，简历的概念、种类、写法、撰写时的注意事项，求职信的概念、结构、写法、撰写时的注意事项，辞职信的概念、结构、写法 教学难点：简历、求职信、辞职信的结构与写法 教学方法 讲授法、问答法、讨论法、案例分析法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→新课预热（3 min）→例文感知（5 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（5 min）→例文感知（5 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（5 min） 第2节课：传授新知（18 min）→课堂互动（10 min）→传授新知（6 min）→课堂互动（3 min）→课堂小结（5 min）→课后作业（3 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 新课预热 （3 min） 【教师】阅读本章项目导读，了解社交文书的基础知识，并让学生思考、讨论 社交文书是机关、团体及个人用于解决社会交往活动中的事务性问题，以及表达恭敬之情或礼貌之意的文书。社交文书通常风格庄重、文笔典雅、感情真挚，不仅能够传播信息，还能起到沟通情感的作用。本项目着重介绍简历、求职信、申请书、邀请函、介绍信等。 【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言 【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题：社交文书 通过阅读项目导读，引导学生思考，调动学生的主观能动性 例文感知 （5 min） 项目二 社交文书 任务一 以礼相待，德才兼备——社交文书概览 【任务清单】每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个“√”。（详见教材） 【教师】讲述例文“习近平主席在国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞”，并提问：“上述祝酒辞能产生什么样的效果？在社交场合，人们常用的社交文书有哪些？”随机邀请学生回答 以下是习近平主席于2019年4月在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞。 各位国家元首，政府首脑， 各位高级代表， 各位国际组织负责人， 各位来宾， 女士们，先生们，朋友们： 晚上好！中国古语说，时在仲春，阳和方起。在这个孕育希望的季节，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛如约而至。首先，我谨代表中国政府和中国人民，代表我的夫人，并以我个人的名义，对各位嘉宾表示热烈的欢迎！ 此刻的人民大会堂，高朋满座，胜友如云。看着这么多老友新朋，我内心充盈着喜悦，也满怀感慨。我们在座的很多人为了各自国家人民幸福安康，为了世界繁荣稳定，在全球各地奔波忙碌。走四方固然辛苦，但收获是“朋友圈”越来越大。今天，我们跨越万里，相会北京，更要珍惜这次难得的聚会。 ——今天的聚会，让我们再次拾起心中美好的记忆。虽然我们相距遥远，但对和平与发展的共同追求，对人民美好生活的共同渴望，让我们心灵相近、结成伙伴。从北京到莫斯科，从雅加达到努尔苏丹，从开罗到圣地亚哥，曾经的促膝相谈还余音在耳，当时的深入交流恍如昨天，历史记载下我们真诚交往的一个个瞬间。不论国际风云如何变幻，这份真挚的友谊必将长存心间，合作共赢将是我们心中永恒的旋律。 ——今天的聚会，让我们在思想碰撞中得到启迪。世界文明的魅力在于多姿多彩，人类进步的要义在于互学互鉴。千百年来，古丝绸之路见证了沿线国家在互通有无中实现发展繁荣，在取长补短中绽放灿烂文明。面对当今世界的各种挑战，我们应该从丝绸之路的历史中汲取智慧，从当今时代的合作共赢中发掘力量，发展全球伙伴关系，开创共同发展的光明未来。 ——今天的聚会，让我们牢记肩头沉甸甸的责任。世界在发展，时代在进步。新工业革命风起云涌，充满机遇和挑战。在当今世界行走，恰似逆水行舟，不进则退。作为各国领导人，我们没有退却的理由，只有前进的选项。唯有风雨兼程，才能无愧于人民重托，才能让我们的人民过上幸福生活。站在世界百年未有之大变局的当口