河北省承德市重点高中联谊校2023-2024学年高二12月联考生物试题

2023一2024上学期承德市重点高中联谊校高二年级12月份联考 生物学试题 本试卷共8页，23题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷，草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共13小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 L.下列关于甲状腺激素(TH)分泌调节的叙述，错误的是 A.机体内TH分泌增加偏离生理范围会导致细胞耗氧量增加 B.若甲状腺机能亢进，血液中TH水平升高会抑制TSH作用于垂体 C,正常机体在TH分泌中存在分级调节和反馈调节以维持正常的TH水平 D,甲状腺癌患者切除甲状腺后需要终身服用甲状腺激素类药物 2.第19届杭州亚运会中国女足发挥出色，5连胜杀进决赛。球场上球员会主动踢出弧线 球，俗称“香蕉球”，是指使球呈弧线运行的踢球技术。比赛过程中球员们的每一个动 作，都离不开神经系统的调节。下列叙述正确的是 A.女足球员的神经系统包括中枢神经系统和自主神经系统两部分 B比赛过程中球员心跳加快，心跳活动不受意识控制，原因是心跳由中枢神经系统控制 C.从反射类型分析，踢弧线球技术的完成过程属于条件反射 D,球员长期记住球赛规则可能与脑干中刺激突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 3.李雷在厨房炒菜时，油不慎藏到手上，他立即缩手，并感觉到剧痛。缩手反射如图1所 示，图2为神经元的结构模式图。下列有关分析正确的是 图1 图2 A.当受到刺激时，图1中②处神经纤维膜外电位由负电位变为正电位 B.图1中缩手反射的反射弧为①-+②→⑦+③+④ C.图2神经元可以完成最基本的神经反射活动 D.图2中②③④是突起，共同组成神经纤维 生物学试题第1页（共8页） CS扫描全能王 4.科学发现可以应用于生活实践，影响人们生活的方方面面，激素的发现也是如此，下列 关于数素的分泌、作用和应用的叙述，正确的 A.如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞必定是甲状腺细胞 B.婴儿时期如果缺乏甲状腺激素，大脑发育会受影响，长大后可通过补充该激素进行有效治疗 C,血糖调节过程中胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂防的利用比例增加 D.在养殖家鱼时，可以给鱼口服促性腺激素类药物，促使鱼的卵和精子成熟 5.甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列关于甲 状腺激素及其作用的叙述，正确的是 TRH 高量中 外环境因 TH是甲状醇激素释蚊激套 TSH复甲状联质素 (:促进 H甲统隐漫素 (-:轮制 A.当TH低于机体生理浓度时，TH对TSH的分泌起促进作用 B.TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降 C.若下丘脑和垂体中的相应受体不能识别TH,会导致甲状腺机能亢进 D.给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力增强 6.吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素，干扰素几乎 能抵抗所有病毒引起的感染。下列关于人体免疫系统功能及活性物质的描述，正确的是 A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫，免疫系统也可能导致组织损伤 B.吞噬细胞的溶酶体与细胞毒性T细胞都能直接接触并分解病毒 C,再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免狡反应的速度明显加快 D.干扰素属于免疫活性物质，机体排除病毒体现了免疫系统的免疫防御功能 7,如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响。下列叙述错误的是 A植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度 应小于C点所示浓度 B.当生长素浓度高于A低于C时，根生长仍被促 进，茎的生长也被促进 C.若植物茎向光一侧生长素浓度为B点所示浓 10091010-0-1生长素发度(moL与 度，则背光侧浓度应在B~E所示浓度范围内 D.若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于D点所对应 的生长素浓度 8.下列关于植物教素的叙述，正确的是 A,草暮、香茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气，可通过喷酒适宜浓度的生长素来提高产量 B.持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽，这是因为乙烯含量减少 C.给水稻幼苗喷酒一定量的赤霉素溶液，可导致茎秆快速增长，结实率大大提高 D.细胞分裂素和油菜素内酯可分别促进叶绿素的合成和种子萌发 生物学试题第2页（共8页） CS扫描全能王 9,冬天许多果树树叶落尽，但楠子树上却大红灯笼高高挂，研究人员为探究定期喷