内容正文:
专题04 古诗文名篇名句默写
★考查形式★
1. 记忆型默写。(上下句默写)
2. 理解型默写。(根据情境,进行默写)
3. 开放型默写。(创设特定情境,根据指定的类别写出诗句来。)
★突破方法★
1.记忆性默写实际上考查的是识记能力,在复习时应注意:
(1)重在平时积累。名句名篇的积累重在平时,考前“抱佛脚”是不切实际的。在日常的课本学习中,阅读课外材料时,甚至在阅读报纸杂志时都要注意积累。
(2)记诵要准确。名句名篇的填空无论是记错还是写错都不给分,这就要求我们准确识记。记诵时可圈点强化。对名句中易混易错字要用笔圈点出来,以加深印象,重点记忆。
(3)注意理解句子的意思。这样做,一方面利于记诵,另一方面在一定程度上可以避免错别字。
(4)书写工整、规范、整洁。
2.解答理解性默写题的方法
有很多默写题前面有提示语,根据提示语写出诗句,这是理解性默写题。题中要求作答的内容一般是诗文中的名言警句、对偶句、排比句或格言等。答题时应根据题目提出的要求,弄清题意,按照题目要求在理解的基础上予以解答。一定要读清题目中的限制语,如出自哪篇文章。一定要抓住题目中的提示语,如需要默写什么内容。这样两者结合,然后从记忆的脑海里提取答案。
3.解答开放性默写题的方法
开放性默写题要求考生具有较强的联想能力和扎实的语言基础,答题时要根据指定的类别写出若干诗句来。这种题型答案不是唯一的,平时如果能够积累一些唐诗宋词(包括课外的),并注意归类和比较,运用时就能游刃有余,而不至于“江郎才尽”。如符合“思乡情结”的诗句非常多,选择有把握的诗句填写即可。
★突破训练★
1.(2023上·江苏常州·七年级统考期末)
默写。
(1)僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(2) ,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)
(3) ,定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)
(4)《夜雨寄北》中,诗人身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈,表达相思之情的句子是:“ , ”。
2.(2023上·江苏南京·七年级统考期末)
秦淮同学根据所学古诗制作了诗文辑录表格,根据提示填空。
意象
诗句
情感
出处
白鹤
晴空一鹤排云上,
豪迈之情
刘禹锡《秋词》
蜡烛
何当共剪西窗烛,
思家之愁
李商隐《夜雨寄北》
(3)
正是江南好风景,落花时节又逢君。
身世之悲
杜甫《江南逢李龟年》
菊花
(4),应傍战场开。
和平之盼
岑参《行军九日思长安故园》
风雨
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(5)
陆游《十一月四日风雨大作》
河流
(6),山入潼关不解平。
个性之逐
(7)《潼关》
风筝
儿童散学归来早,(8)
童真之乐
高鼎《村居》
我的
发现
(9)
3.(2023上·江苏·七年级统考期末)
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
(2) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
(4)僵卧孤村不自哀, 。( )《十一月四日风雨大作》)
(5)子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语》)
(6)朋友在新居的书房挂了一副对联,警醒家人要不断提升个人修养。上联“淡泊明志”,下联“ ”,语出诸葛亮的《 》。
4.(2023上·江苏南京·七年级统考期末)
用古诗文原句填空。
(1)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(2) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(3)夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)终古高云簇此城, 。(谭嗣同《潼关》)
(5)天上的明星现了, 。(郭沫若《天上的街市》)
(6)学校为“书香校园”活动征集名言警句,你认为诸葛亮《诫子书》中“ ”一句最合适贴在图书馆作为宣传语。
5.(2023上·江苏扬州·七年级统考期末)
默写
(1)晴空一鹤排云上, 。《刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)终古高云簇此城, 。(谭嗣同《潼关》)
(3) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4)