专题04 古代诗歌鉴赏-【好题汇编】备战2023-2024学年高二语文上学期期末真题分类汇编（统编版选择性必修上、中册）（江苏专用）

专题04 古代诗歌鉴赏 （江苏省徐州市2022-2023学年高二期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和子由渑池怀旧① 苏轼 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。 【注】①仁宗嘉祐二年，苏轼与弟弟苏辙同科高中进士。后苏轼出任凤翔府签判，苏辙寄给他一首诗，题为《怀渑池寄子瞻兄》。诗中自注：“辙曾为此县簿，未赴而中第。” 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联两句，以雪泥鸿爪比喻人生。一开始就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并引起下联的议论。 B．颔联在文字上是对仗，在意思上却是承上而下，打破了律诗三四两句要求句式对仗、意思相对的束缚。 C．后四句照应“怀旧”诗题，应和弟弟诗中的怀旧之情，以叙事之笔，对“雪泥”“指爪”的感慨进行了具体呈现。 D．诗中回忆当年驴蹇人困、道路崎岖，如今僧死壁坏、了无痕迹，作者顿觉人生空幻，产生了人生无常的怅惘之感。 16．从本诗中，你可以获得怎样的人生感悟？请结合内容简要分析。 （江苏省南通市2022-2023学年高二期末）阅读下面这首词，完成下面小题。 满江红·豫章滕王阁 吴潜① 万里西风②，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末③去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。 秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送④客魂消，城头角⑤。 【注】①吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词是他前往福建道经豫章（今江西南昌）时所作。②万里西风：传说王勃往道南昌，水神以风助之，一夕行四百余里。③木末，树梢。④断送，逗引。⑤角，号角。 14．下列对本词有关内容的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“万里西风”三句将自己的登临与王勃登临的典故联结起来，写得既有气势又不失飘逸，其中“吹”字生动传神地体现了登临高阁时的兴致。 B．“正槛外”三句侧衬出作者心潮的激荡，在他游目骋怀、欣赏风景时，暮雨扑帘而来，与当年王勃笔下“珠帘暮卷西山雨”的情景神似。 C．“秋渐紧”中“紧”字呼应上片的“西风”、“暮雨”，突出了秋意凄凉之感，而城头号角之声的融入，使得这种萧条悲凉的色彩更加浓郁。 D．“愁难着”一句想象奇特，以固态状愁，既给人以形之大又给人以质之重的感觉，同时也使作者的情感表达更加沉挚委婉，令人回味不已。 15．请从表达效果角度，简要赏析本词结句“向黄昏、断送客魂消，城头角”。 （·江苏省南京市中华中学2022-2023学年高二期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。 古诗十九首·孟冬寒气至 东汉无名氏 孟冬寒气至，北风何惨栗。 愁多知夜长，仰观众星列。 三五明月满，四五蟾兔缺。 客从远方来，遗我一书札。 上言长相思，下言久离别。 置书怀袖中，三岁字不灭。 一心抱区区，惧君不识察。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“孟冬”指农历十月，“三五”指农历十五日，“蟾兔”是月亮的代称。主人公面对袭来的寒气、凛冽的北风，发出了寒彻心髓的惊叹。 B．客人在信中前半讲相思长久，后半讲长时间的离别，可见相思之苦。 C．本诗细腻地捕捉到了思妇的动作，突出了思妇对书信的珍视，流露出思妇的无尽相思。 D．结尾两句，通过直抒胸臆的方式写出了思妇对游子的思念之情，表现其坚定不移的爱情。整首诗语言朴实，情感真挚。 17．分析全诗是如何表现抒情主人公的情感的。 （·江苏省南京市中华中学2022-2023学年高二期末）阅读下面这首宋词，完成下列小题。 水调歌头·隐净山中大雨 张孝祥 青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。 ［注］①碧霄：隐净山有碧宵泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。 18．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇两句描写山中大雨来临之前云气汹涌、狂风舞动的自然景象，生动形象。 B．诗人描绘电闪雷鸣、雨势磅礴的雄伟奇观时运用了想象、比喻、夸张的手法。 C．诗人登上高处从容观雨，但看到奔流，想象人间百姓受灾的情景，转喜为忧。 D．本词以雨后放晴、太阳破云而出的情景作结，使全词收束于开阔明朗的意境。 19．张孝祥善于借景抒怀，《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的月色、本词下片的磅礴大雨，都是他借以抒怀之景，请分别说明其中暗寓的胸怀抱负。 （江苏省镇江市丹阳高级中学2022-2023学年高二期末）阅读下面这首明诗，完成小题。