第八单元（复习课件）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第八单元复习 六年级语文上册统编版 1 借助相关资料，理解课文主要内容。 通过事情写一个人，表达出自己的情感。 单元导读 单元的主题 走近鲁迅，体会鲁迅忧国忧民的爱国情怀，感受其高尚品质。 语文要素 习作要求 2 单元导读 鲁迅目光炯炯有神，可以看出他是一个充满智慧、性格刚毅的人。 鲁迅穿的是传统的中式长衫，可以看出鲁迅生活在旧时代，生活朴素。 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ——臧克家 3 阅读要素指导 少年闰土 课文主题： 课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年一一闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。   作者介绍： 鲁迅: (1881—1936) ，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代文学家、思想家、革命家。1918 年5 月，他首次以“鲁迅”的笔名，在《新青年》杂志发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。 代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》；散文诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》。 少年闰土 我会写： 郑：zhèng（郑重、郑国、郑州） 拜：bài（拜年、祭拜、对拜） 厨：chú（厨师、下厨、厨房） 租：zū（收租、租房、出租） 毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡） 羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩） 撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子） 缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚） 猬：wèi（猬集、小刺猬） 伶：líng（伶仃、伶俐、伶人） 俐：lì（伶牙俐齿、口齿伶俐） 窜：cuàn（窜改、逃窜、东跑西窜） 形近字： 胯（胯下）跨（跨越） 毡（毡帽）毯（地毯） 撒（撒种）撤（撤退） 缚（束缚）搏（搏斗） 猬（刺猬）谓（称谓） 伶（伶俐）铃（铃铛） 多音字： 正：zhēng （正月）zhèng （正常） 撒：sǎ（撒种） sā（撒谎） 供：gòng（供词）gōng（提供） 理解词语： 家景：家庭的经济状况。 祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。 值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。 五行：指金、木、水、火、土五种物质。 弶：一种捕捉鸟兽的工具。 明晃晃：光亮闪烁。 许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。 秕谷：不饱满的稻谷或谷子。 无端：没有来由地；无缘无故地。 潮汛：一年中定期的大潮。 词语扩展： 形容一眼看不到边的词语： 一望无际 无边无际 一望无垠 漫无边际 广袤无垠 描写颜色的词语： 金黄 葱绿 橘黄 漆黑 火红 天蓝 象牙白 玫瑰紫 橄榄绿 那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭的值年。 家景”是指家境，也就是家中经济状况(贫富)。“大祭祀”是指旧社会大家族全族对祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫“值年”。“我家是一件大祭祀的值年”意思是这一年轮到我家主持祭祀活动。联系下一句可以感受到祭祀活动的郑重与讲究。 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。  “仿佛年纪”是说年纪差不多大，朗读时要注意这个短句中的正确停顿。 这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用子将他套住了。 “许下愿心”就是许愿，体现了土父亲十分爱间土。 句子解析： 我于是日日盼望新年…我于是又很盼望下雪 这两句话的语序与现在的表达不同，按照现在的说法，应该将“于是”一词放在句首。 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 “颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛 这句话中破折号起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。 句子解析： “素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。 7.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 写闰土的