3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、为什么说学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。 如何学会学习？（P22-23） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 知识理解 自主学习 正确认识自己的意义 正确认识自己的途径 自我评价的方法和意义？ 要求：阅读教材P25-31，用铅笔在课本上划出问题要点。 1 2 3 如何正确对待他人对自己的评价？ 4 新课导入 观看视频，你从情感语录中明白了什么道理？ 3.1 认识自己 自 现 发 己 6 1 2 3 重点问题 1 为什么要正确认识自己？ 2 如何正确认识自己？ 3 如何正确对待他人评价？ 要求：阅读教材P25-31，用铅笔在课本上划出问题要点。 7 知识理解 任务探究一 目标导学一 人贵自知 认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。 问题思考：你从上述名言中感悟到什么道理？ 1.学习认识自己是多么重要。 ——中国谚语 2.我们要正确认识自己。 一、人贵自知 我会捉虫，你会吗？ 我会游泳，你会吗？ 我总是低人一等 我毫无用处 说一说下面左右两幅图中他们是怎样认识自己的，结果会如何？ （1）正确认识自我，可以促进自我发展。 （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）如果小刚真因这件事弃权的话， 会给他带来什么影响？ （3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。 你要正确认识自己； 你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等； （2） 正确认识自我，可以促进与他人的交往。 探究分享 一、人贵自知 笔记整理 1.正确认识自己重要性/意义（为什么要认识自我？） 目标导学一 人贵自知 1 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 第二目：多把尺子量自己 探究二：正确认识自己 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身强体壮的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果 小明对自己的认识 生理方面 心理方面 社会方面 身材、相貌、体能、性别 性格、气质 自己在家庭或班级中的角色 12 笔记整理 2.我们可以从哪些方面认识自己？ 1 3 我们可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。 可以从在群体中的关系来认识自己。 目标导学二 多把尺子量自己 2 可以从个性心理特征来认识自己。 （1） 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 知识运用 任务探究三 【苏翊鸣个人资料】 目标导学二 多把尺子量自己 问题思考：材料中苏翊鸣是从哪些方面来认识自己的？ 合作探究 苏翊鸣（Yiming SU），2004年2月18日出生于吉林省吉林市，单板滑雪运动员。苏翊鸣目前17岁，身高为172CM。是个活泼开朗的男孩。在家里是个懂事的孩子。14岁加入国家单板滑雪坡面障碍与大跳台集训队，后来，经过刻苦训练，2022年2月7日，苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛亚军，成为中国男子第一位单板滑雪奖牌得主。2月15日，获得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军。 生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己 社会方面：从在群体中的关系来认识自己 心理方面： 从个性心理特征来认识自己 公开的悠悠 朋友代表 对音乐特别感兴趣； 聪明，踏实，严谨； 成绩中上游，为人低调，敢讲真话 叫悠悠，是女孩，初一学生， 非常乐观，积极向上， 喜欢音乐，是班上的文艺委员 自己 不擅长做家务，但对工作特别热情； 小时候扎着麻花辫，一笑俩酒窝； 街坊邻居都喜欢她 家人代表 在第一幕中，悠悠是通过哪些途径了解自己的？ 自我评价 他人评价 多把尺子量自己 知识运用 目标导学二 多把尺子量自己 刘阳七年级上学期的“发展性综合素质报告单”中呈现的部分内容如下： 【写给自己】“我是个开朗外向的男孩，动作比