第一单元 成长的节拍 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

期末复习 第一单元 成长的节拍 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 ★1.为什么人在少年时期一定要有梦想？ ★2.怎样对待梦想？ 3.如何正确认识学习？★ 4．我们为什么要学习？（学习的重要性） ★5.怎样学会学习？ ★6．怎样正确认识自己？★7．怎样看待他人的评价？ ★8．怎样做更好的自己？ 【学习过程】 1、 导：回顾知识点。 第一课 中学时代 1.中学时代对人一生成长有什么意义？ ①中学时代可以为我们的一生打下重要基础。 ②中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。 ★2.怎样对待中学生活？（中学带给我们的成长礼物及如何对待成长的礼物） 礼物：①中学生活，对我们来说意味着新的机会、可能、目标、挑战。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会； ③激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； ④有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑自“我”。 对待：⑤珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 ★3.为什么人在少年时期一定要有梦想？ ①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。 ④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（梦想特点） ⑤少年的梦想与时代脉搏紧密相联，与中国梦密不可分。（梦想特点） ★4.怎样实现梦想？ ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力需要立志； ④努力需要坚持； ⑤努力也需要方法。 第二课 学习新天地 ★1.如何正确认识学习？ ①内容：学习是我们的重要任务。包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②场所：学习不仅仅局限在学校。我们所看、听、尝、触、做都可以是学习。 ③态度：学习需要自觉、主动的态度。 ④时间：学习伴随着我们成长。学习没有终点。 ★2．我们为什么要学习？（学习的重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。 ③学习中分享生命经验，获得成长，同时帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ★3.怎样学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。（如：合作学习、探究学习、自主学习等。） ★4.如何看待学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③学习是苦乐交织的当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，学习带给我们美妙享受。 第三课 发现自己 1.正确认识自己的重要意义是什么？ ①可以促进自我发展 ②促进与他人的交往。 ★2.怎样正确认识自己?/我们可以通过哪些途径认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己（自我观察与分析、与他人比较）。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ④认识自己是一个过程。 ★3.怎样看待他人的评价？ ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。用理性的心态面对他人的评价。 ★4．怎样做更好的自己？ （1）怎样接纳自己： ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 （2）怎样欣赏自己： ①我们要学会欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。 ②欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，而是面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人。 (3)怎样做更好的自己:①学会接纳和欣赏自己。 ②要扬长避短。 ③要主动改正缺点。 ④要不断激发自己的潜能。 ⑤是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 2、 检：划关键词，用排除法（无关、错误、太绝对） 1.有些中学生喜欢给自己制订大大小小的目标，但是目标制定之后缺少执行力，时不时地也会为自己的懒惰而自责。下列古诗文能对他们起到劝戒作用的有 ①海纳百川，有容乃大 ②知人者智，自知者明 ③功崇惟志，业广惟勤 ④不驰于空想，不骛于虚声 A.①② B.①③ C.②④  D.③④ 2.以下是三位同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 小明:为解出一道数学题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，但是在解出这道题目的那一刻，我感到无比快乐。 小丽:学习内容很多，但我尽量做到学习