2024广西初中学业水平考试综合测评卷(一)·生物学-【众相原创·赋能中考】2024年中考生物课堂精讲册(广西专用)

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2023-12-13
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内容正文:

书 !" 班级!!!!!!!!!姓名!!!!!!! !" ! !"!# 广西初中学业水平考试 综合测评卷!一"#生物学 "满分!"# 分!考试时间!"# 分钟# 一$单项选择题!本大题共 $% 小题%每小题 & 分%共 '# 分& 在每小题列出的四个备选项中%只有一 项符合题目要求%错选$多选或未选均不得分&" $(漓泉啤酒是广西特色品牌之一! 在漓泉啤酒的酿造过程中"利用了 #!!$ )(酵母菌!!!!!!*(青霉菌!!!!!!+(乳酸菌!!!!!!,(醋酸菌 !(青春期是人生中重要的生长发育时期! 下列不符合青春期发育特点的是 #!!$ )(身高突增 *(出现第二性征 +(大脑开始发育 ,(心肺功能增强 %(平衡膳食能最大程度地满足人体的营养需要"保证健康! 下列做法不符合平衡膳食的是 #!!$ )(不吃早餐"偏食挑食 *(吃动平衡"健康体重 +(规律进餐"适量饮水 ,(食物多样"合理搭配 #(某同学在劳动课上将甘薯藤#茎$按一定方向插入土壤中"一段时间后甘薯藤长出新的幼苗! 这 种繁殖方式是 #!!$ )(扦插 *(嫁接 +(压条 ,(组织培养 &(重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物%%%崖柏繁育基地! 关于崖柏的叙述"错误的 是 #!!$ )(结构层次有细胞&组织&器官&个体 *(茎中运输有机物的结构是筛管 +(细胞分裂能使细胞长大 ,(细胞分化能增加细胞的种类 '(下面一组图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容"下列说法错误的是 #!!$ !!! !!! )(图甲中带黑边的圆圈是气泡"可能是由于盖盖玻片时操作不当 *(图乙是在显微镜下看到的植物细胞 +(图丙中的结构 ! 是反光镜 ,(下降显微镜镜筒时"眼睛应注视图丙中的 " ((某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图#如图$"其中填写错误的是 #!!$ )( # 体温不恒定 *( ! 有气囊"辅助肺呼吸 +( " 翼"是鸟类的飞行器官 ,( $ 流线型"可以减少空气的阻力 )(生物兴趣小组的同学在实践基地种植了大豆"观察&记录其生长过程"并对有关问题进行了分析! 下列叙述不正确的是 #!!$ )(在大豆种子萌发过程中"子叶提供营养物质 *(大豆种子萌发时"胚轴发育成茎"胚芽发育成叶 +(大豆幼根的生长要靠根尖的分生区和伸长区 ,(大豆豆荚中的多粒种子由多个胚珠发育而来 *(发展生态农业在实现乡村振兴中具有重要作用"下列措施不属于发展生态农业的是 #!!$ )(核桃树下养殖林下鸡 *(为草莓喷洒大量农药 +(信息化手段节水灌溉 ,(农作物施用农家粪肥 $"(绿草如茵的足球场上"校园足球大赛正如火如荼地进行! 突然"一个足球朝你迎面飞来"足球反 射过来的光线进入你的眼睛"形成物像和视觉的位置分别是 #!!$ )(晶状体&大脑皮层 *(大脑皮层&视网膜 +(睫状体&视网膜 ,(视网膜&大脑皮层 $$(下图为反射弧结构示意图"相关叙述错误的是 #!!$ )(反射弧是反射的结构基础 *(骨骼肌是感受器 +( " 是传入神经 ,(脊髓是低级神经中枢 $!(珍爱生命"健康生活! 下列生活方式或行为的相关叙述"错误的是 #!!$ )(不到没有安全设施&没有救护人员的水域游泳 *(生病时"药吃得越多"病好得越快 +(与艾滋病患者握手&共同进餐不会使人感染艾滋病 ,(吸毒会损害人的神经系统"降低免疫功能"严重的会导致死亡 $%(接种甲型-$.$ 流感疫苗能有效预防甲型-$.$ 流感! 下列说法正确的是 #!!$ )(甲型-$.$ 流感病毒具有细胞结构 *(接种疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫 +(从免疫学角度看"接种的流感疫苗属于抗体 ,(从预防传染病的措施看"接种疫苗属于切断传播途径 $#(/01231综合征是一种由于女性缺失一条4染色体导致的遗传病! 部分患者卵巢不发育"你推测 这些患者 #!!$ )(不能产生卵细胞 *(体内雌性激素含量偏高 +(有正常的月经 ,(体细胞中的性染色体组成为44 $&(达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距"其底部储存着花蜜"他推测这种花的形成绝不是偶然 的"肯定存在这样的昆虫"它们生有同样细长的吸管似的口器"可以从花距中吸到花蜜! 大约 %# 年后"研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫! 下列对蛾类昆虫及兰花的描述错误的是 #!!$ )(蛾类昆虫的发育方式属于变态发育 *(蛾类昆虫细长的口器与其功能相适应 +(此种兰花的传粉方式一定是自花传粉 ,( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 蛾类

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