2024广西初中学业水平考试综合测评卷(三)·生物学-【众相原创·赋能中考】2024年中考生物课堂精讲册（广西专用）

!" 班级!!!!!!!!!姓名!!!!!!! &" ! !"!# 广西初中学业水平考试 综合测评卷!三"#生物学 "满分!"# 分!考试时间!"# 分钟# 一$单项选择题!本大题共 $% 小题%每小题 & 分%共 '# 分& 在每小题列出的四个备选项中%只有一 项符合题目要求%错选$多选或未选均不得分&" $(生物世界多姿多彩&奥妙无穷! 下列不属于生命现象的是 #!!$ )(鲸喷出雾状水柱 *(树上叶片变黄 +(珊瑚礁由小长大 ,(海豚捕食大马哈鱼 !(*礼记.月令+'(蝼蝈鸣"蚯蚓出"王瓜生"苦菜秀!)描写的是立夏节气! 影响上述生物活动的主 要非生物因素是 #!!$ )(温度 *(水分 +(空气 ,(土壤 %(*中国生物物种名录 &#&' 版+共收录物种 $'% #"$ 个"其中包括 "% '"& 种动物&'F %'F 种植物和 &8 %5$ 种真菌等! 这体现了生物多样性的 #!!$ )(生物种类的多样性 *(环境的多样性 +(生态系统的多样性 ,(基因的多样性 #(近年来"广西大力推广(养殖%沼气%种植)三位一体生态能源模式"把沼气技术推广与养猪&养 鱼&种菜&种果等结合起来"实现了农业增产和农民增收! 沼气的生产过程"利用到的生物技术是 #!!$ )(发酵技术 *(克隆技术 +(转基因技术 ,(无土栽培技术 &(在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞如下两幅图"要将图甲转换为图乙"下列操作顺序 中"正确的是 #!!$ !!! " 转动粗准焦螺旋! $ 转动细准焦螺旋! ! 调节光圈! # 转动转换器! % 移动装片 )( % " # " " " $ *( % " # " ! " $ +( # " % " $ " ! ,( # " ! " $ " " '(科研人员在漓江流域开展生物多样性监测时"发现了两栖类新物种"并依据其分布范围命名为桂 北琴蛙! 下列不属于桂北琴蛙的特征的是 #!!$ )(身体表面有外套膜 *(成体用肺和皮肤呼吸 +(受精方式为体外受精 ,(生殖和发育离不开水 ((某同学动手制作了小型生态瓶"瓶内放置的材料如图! 下列叙述错误的是 #!!$ )(依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 *(此生态瓶中有生产者和消费者"但是没有分解者 +(从当地自然水域取材制作生态瓶"稳定性更好 ,(此生态瓶的自动调节能力弱"不能永久维持自身的稳定性 )(下列提高大棚蔬菜产量的措施"不是利用光合作用原理的是 #!!$ )(给菜地适时松土 *(延长光照时间 +(注意合理密植 ,(增加二氧化碳浓度 *(健康是人们永远追求的美好愿望"是人生永恒的话题! 人们的生活方式与健康有着密切关系"下 列属于青少年健康生活方式的是 #!!$ )(因压力过大而暴饮暴食 *(坚持锻炼以强健体魄 +(因沉迷网络而荒废学业 ,(损坏课桌以宣泄情绪 $"(航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼"以应对失重带来的影响! 下列相关叙述正确 的是 #!!$ )(跑步由运动系统独立完成 *(关节由关节头和关节窝两部分构成 +(骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动 ,(每组骨骼肌两端都附着在同一块骨上 $$(植物的生殖方式各有不同! 下列植物的生殖方式与其他三项不同的是 #!!$ )(月季的扦插繁殖 *(马铃薯用块茎生殖 +(梨通过嫁接繁育优良品种 ,(玉米的种子繁殖 $!(如图为染色体和,.)的关系图"下列有关说法错误的是 #!!$ )(<在所有细胞中都是成对存在的 *(H呈双螺旋结构 +(H上有多个控制生物性状的基因 ,(<由 H和I组成 $%(关于人类从受精卵到新生儿的发育过程的描述"正确的是 #!!$ )(受精卵在子宫内开始分裂 *(胎儿发育从羊水中获得营养 +(脐带是胎儿分娩的通道 ,(胎儿在子宫内发育 $#(科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段,.)"得到下图所示结果"该结果说明 #!!$ )(长臂猿与人类没有亲缘关系 *(黑猩猩与人类的亲缘关系更近 +(黑猩猩是人类的祖先 ,(现代类人猿与人类的共同祖先是一类古猿 $&(人体通过眼&耳等器官从外界获取的信息主要通过神经系统传递"各项生命活动都离不开神经 系统的调节! 如图为人的眼球及耳的结构示意图"下列相关叙述错误的是 #!!$ !!! )(长时间近距离看书写字"容易使眼球中 $ 的曲度过大 *(图甲中"外界物体反射来的光线最终在 # 上形成视觉 +(图乙中"@内有听觉感受器"能接受刺激产生神经冲动 ,(上课铃声响起"同学们就会回到教室" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !