第三单元 师长情谊 单元检测- 2023-2024学年统编版七年级道德与法治上册

七年级上册第三单元《师长情谊》基础训练 一、单选题（本大题共16小题） 1．播下友谊的种子，就需要我们用心呵护。呵护友谊，我们应该（     ） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2．小玲发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友转移了话题，不想提及此事。此时，小玲应该(       ) A．继续追问，朋友之间应毫无保留 B．四处打听，发自内心地关心朋友 C．断绝友情，没有信任就没有友谊 D．不言此事，要给对方留一些空间 3．要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，自己可以给朋友一些合理的建议，但不要替朋友做决定，这是因为（ ） A．朋友之间要相互尊重 B．朋友之间不一定相互了解 C．朋友之间需互相帮助 D．朋友之间一旦产生误会就很难消除 4．漫画中反映的现象，对我们交友的启示是（      ） A．友谊应建立在物质和金钱的基础之上 B．呵护友谊需要真诚，体会朋友的需要 C．友谊可以使我们获得更多的物质财富 D．明友应不加分辨地为对方做任何事情 5．老师和父母一样，也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴者。在与老师相处的过程中，我们要（   ） ①关心老师，理解老师、真诚对待老师    ②尊敬师长是优良品质 ③尊重老师的人格尊严、劳动成果    ④与老师携手共进 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 6．对于建立良好的师生关系，下列建议可取的有（   ） ①尽量满足老师的各种愿望      ②正确对待老师的表扬与批评 ③多了解老师的优点和长处      ④毫不客气地指出老师的过失 A．②③ B．①③ C．②④ D．③④ 7．与老师发生矛盾时，我们应该 （ ） ①自我反思，冷静、客观地分析原因②以对立的态度冷淡、疏远老师 ③相信善意，多些宽容和理解 ④与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．某中学七年级（2）班在学校进行了一次问卷调查，发现师生关系中存在一些不和谐现象。为此他们准备给全校同学写一份倡议书，倡议大家共建和谐的师生关系。对此，下列建议中可取的是（　　） ①尊重、关心、理解老师 ②真诚、恰当地向老师表达自己对学习的见解 ③正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 ④学习中要独立思考，减少与老师的交流互动 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 9．下面是一位中学生日记中有关“家”的两个片段： 在我记忆深处，有那么一个人让我感动。她总是在我跌倒时，告诉我：孩子，安慰我：孩子，没事的。她总是在我成功时，你真棒。她总是给予我最好的，她就是我的母亲。 当遇到困难而想要放弃时，父亲是我的指路灯；当为自己的成就过度骄傲时；当遇到烦恼而不想去面对时，父亲是我的拐杖，支撑起属于我的一片天！父爱，始终激励着我。 从这两个片段中我们可以看出（     ） ①家是港湾，家中有亲人家中有亲情 ②亲情激励我们去奋斗，让我们有依靠 ③父亲母亲是我们生命中重要影响者 ④孝亲敬长是每一个成年公民应尽的义务 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10．家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情。因为情，所以温暖；因为情，所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明（ ） A．家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织 B．家中有亲人，家中有亲情 C．家就是我们居住的地方 D．我们要学习家庭的优良传统，家人的优良品质 11．近年来，微信群投票火了。为了给孩子投票，有的家庭全员上阵，发动亲戚、朋友、同学将投票链接转发到多个群，以求点击。在微信群为孩子拉票的做法（ ） A．违背了公平竞争原则，影响良好家教家风的形成 B．体现了父母为了孩子的荣誉付出的艰辛劳动 C．能够增强人们之间的亲情友情 D．可以提高孩子的综合素质 12．根据妈妈和儿子的对话，推断下列表述正确的是（   ）    ①学会感恩，不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法，理解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．小凡上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，父母对他也不理解他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈趁他不在家时偷看了他的日记。他该怎么办（   ） A．和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记 B．把日记本锁起来，从此不再理妈妈 C．和妈妈谈心，让妈妈帮助自己消除烦恼 D．心事尽量不要让妈妈知道，避免妈妈担心 14．“我的孩子呀/我不知道自己做得够好吗/我是第一次做妈妈……亲爱的妈妈/我