第1课信息科技大世界（教案）三年级上册信息技术重大版

《信息科技在身边》课时教学设计 【单元结构思维导图】 【教材分析】 本节课为《课程标准》“在线学习与生活”模块的内容，从学生身边的信息科技运用出发，引导学生理解和感受信息时代给我们的生活、学习方式带来的变化和影响。本节课涉及的内容包括信息传播方式的变迁，信息时代在线生活的方式，注意保护个人信息安全，建立信息安全的意识。 【学情分析】 3年级学生初次接触信息科技课程，对课程学习有很大的兴趣和好奇心，同时处于信息时代的他们对信息也有一定的感性认识，对数字设备也并不陌生，能够用手机或者其他数字设备解决一些简单的问题。在教学过程中，可以联系生活实际和体验，引导学生探究技术应用背后的“科学”，关注应用的过程和方法。 【教学目标】 1.能了解信息科技在现代社会中的应用。 2.通过探讨信息时代学习和生活方式的变迁，感受在线社会对学习和生活的影响建立初步的信息安全意识。 【重难点】 重点：信息的传播与信息科技的应用 难点：信息的传播 【教学环境】 网络机房 【课时结构思维导图】 【课前准备】 教材，ppt 【教学过程】 一、导入 通过小朋友对话情景导入，引起学生思考：信息是什么？ 女：小明你平时遇到不会的字，是如何查阅相关信息的呢？ 师：同学们，如果你是这个男孩，你会怎么回答呢？（答道网络） 师：我们来看看他是怎么回答的？(看PPT全班齐读) 男：我喜欢用互联网来查找未知信息，这是我经常用到的信息科技。 师：今天我们要学习的内容与信息科技息息相关，欢迎大家来到信息科技大世界！ 请看活动一 二、新课教学 活动一：同桌讨论 1，信息是什么？ 2，现代有哪些信息传递技术呢？ 这些信息技术为我们的生活带来了哪些便捷呢？ 【同桌展示反馈】掌声 师：除此这两个同学展示的身边常见的信息科技，还有这些信息科技（出示PPT图片），超市购物，网络课程，地图导航，线上支付，智能家居等。 师：接下来老师要给你们看一些不一样的信息科技。（出示PPT） 活动二：观察图片，小组交流展示每一个信息科技传播信息的方式 【小组展示反馈】掌声 师：这么多高级的信息技术，厉不厉害？（学生回答厉害） 师：请问我们的信息科技是从一开始就这么发达的吗？(学生回答不是)。 师：接下来请看活动三，信息科技的发展。 活动三：信息科技的发展 要求：阅读教材3-5页，小组交流合理分工 思考：1，信息科技的发展历程。 2，说出每一种信息科技传播信息的方式。 师：生活中处处都用到信息科技，使我们能够轻而易举获取到信息，但是请注意，信息也有好坏之分，好的信息锦上添花，坏的信息会对生活形成阻碍。(出示PPT)请看视频。 师：请一个同学来说说有哪些办法保证信息安全？ 预设【手机设密码，不随意点击广告，不随意填写私人信息，下载防诈骗APP】 三、小结 师：今天学习了信息科技的相关内容，请同学们回家自己观察身边的信息科技。 四、板书设计 信息科技大世界 信息是：文字、图片、声音、视频。。。 信息传播方式 从古 到今 发展历程 五、课时作业设计 回家观察身边的信息科技 学科网（北京）股份有限公司 $$