内容正文:
专题05 生物圈中有哪些绿色植物
人教版七年级上册
壹
考点展示
贰
思维导图
叁
考点解析
伍
巩固训练
目录
壹
壹
壹
真题展演
壹
肆
陆
易错提示
考点展示
1、藻类植物的形态、结构特点;
2、苔藓植物的形态、结构特点;
3、蕨类植物的形态、结构特点;
4、孢子植物在自然界中的作用及与人类的关系;
5、种子的结构;
6、裸子植物和被子植物的判断。
思维导图
考点解析
考点01:藻类植物的形态、结构特点;
生活环境:藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中,如水绵、衣藻等;有的生活在海水中,如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等;还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。
考点解析
考点01:藻类植物的形态、结构特点;
形态结构:藻类植物有单细胞的,如衣藻。也有多细胞的,如水绵。结构比较简单,没有根、茎、叶的分化。对于单细胞藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用制造有机物,但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
考点解析
考点01:藻类植物的形态、结构特点;
营养方式:藻类植物细胞里都含有叶绿素,能进行光合作用,营养方式为自养。
考点解析
考点01:藻类植物的形态、结构特点;
生殖方式:孢子生殖。
海带的孢子生殖
考点解析
考点02:苔藓植物的形态、结构特点;
生活环境:苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
考点解析
考点02:苔藓植物的形态、结构特点;
形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。
考点解析
考点02:苔藓植物的形态、结构特点;
营养方式:苔藓植物细胞中都含叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。
苔藓植物细胞叶绿体
考点解析
考点02:苔藓植物的形态、结构特点;
生殖方式:孢子生殖。
考点解析
考点03:蕨类植物的形态、结构特点;
生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中。
考点解析
考点03:蕨类植物的形态、结构特点;
形态结构:蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
考点解析
考点03:蕨类植物的形态、结构特点;
营养方式:细胞中含叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养。
考点解析
考点03:蕨类植物的形态、结构特点;
生殖方式:蕨类植物也不结种子。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
考点解析
考点04:孢子植物在自然界中的作用及与人类的关系;
藻类植物:(1)生物圈中氧气的重要来源。
(2)其他水生生物的食物来源。
(3)供人类食用
(4)工业和医药用。
考点解析
考点04:孢子植物在自然界中的作用及与人类的关系;
苔藓植物:(1)可作为监测空气污染程度的指示植物。
(2)苔藓植物能形成泥炭,泥炭是重要的燃料资源。
考点解析
考点04:孢子植物在自然界中的作用及与人类的关系;
蕨类植物:(1)可供食用:多种蕨类植物可食用。
(2)药用:许多蕨类植物可供药用,如卷柏、贯众。
(3)作为绿肥和饲料:如生长在水田、池塘中的满江红。
(4)古代的蕨类植物形成了煤。
考点解析
考点05:种子的结构;
种子的基本结构包括种皮和胚,有的有胚乳。种子的主要结构是胚,由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成,是新植物体的幼体。
考点解析
考点05:种子的结构;
各结构的主要功能是:
种皮:保护种子的内部结构。
子叶:储存或转运营养物质。
胚芽:生有幼叶部分,将来发育成茎和叶。
胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根。
胚轴:将来发育成连接根和茎
的部位。
胚乳:储存营养物质。
考点解析
考点05:种子的结构;
为什么说种子比孢子对环境的适应能力强?
种子是种子植物特有的,结构比较复杂。种皮使幼嫩的胚得到保护,子叶或胚乳里含有丰富的营养物质,因此,种子的生命力和对环境的适应能力比孢子强,寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力。种子则不同,种子中含有丰富的营养物质,具有适应环境的结构特点,在比较干旱的地方也能萌发,如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发。种子植物之所以比苔藓植物、蕨类植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,能产生种子是一个重要的原因。
考点解析
考点06:裸子植物和被子植物的判断;
比较项目 被子植物 裸子植物
有无真正的花 有 无
种子、果皮 种子外有果皮包被 种子裸露,无果