内容正文:
2023~2024学年上学期阶段性学情分析
二年级语文
注意事项:
1.本试卷共4页,四大题,满分100分,考试时间60分钟。
樊
2.请用铅笔直接答在试卷上。
3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。
题号
三
四
总分
得分
报
得分
评卷人
拼音识字我最棒。(共26分)
心
1.在加点字正确的读音下面画上“
”。(3分)
赛跑(sai
shai)
趁机(chn
cheng)
衔接(uan
xian)
盛开(sheng
cheng
心疼(teng
tong)
降临(Iing
lin)
校#2.读拼音,写字词。(10分)
da
jiang
guai
xiexie
回
来
奇
监
qing
jun
zhan
bian dan
拟
年
红
士
3.按要求,写汉字。(共11分)
制
(1)用读音是“shi”的汉字组词。(3分)》
情
老
开」
鄂
(2)我发现“芸、耘”这一组形声字中都带有(
)字,它们可能都读
作(
)。(2分)
(3)选字填空。(6分)
泡7
跑
有水把茶(
抱
有足快快(
波
有水起(
)浪,
有手把衣(
)
都
包
有手轻轻(
有土堆成(
第1页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人那在用的目播Ape
4.按要求做选择。(2分)
(1)下面生字书写时都是左短右长的一项是()
A.扫圾
B.吹呼
C.忙观
D.怪
如
(2)用部首查字法查字典,与“邻”的部首相同的一项是(
)
A.部
B.却
C.玲
D.今
得分
评卷人
二、词语句子我能行。(共40分】
5.组词。(6分)》
喝(
粉(
却(
渴(
)
纷(
)
脚(
6.按要求写词语。(共15分)
(1)用“朗”字组两个词语写下来。(2分)
(2)把下面的词语补充完整。(6分)
)言(
)语
)言(
)语
(
)言(
)语
)言(
)语
)言(
)语
)言(
)语
(3)照样子,写词语。(4分)
例:千千万万
整夜整夜
(4)在横线处填上合适的词语。(3分)
的小花
的小葫芦
的葫芦藤
冻得直
冷得像
热得像
7.联系课文,猜猜词语的意思,选择恰当的答案填空。(填序号)(4分)
①井底之蛙
②坐井观天
③刻舟求剑
④得过且过
(1)形容眼界狭窄,所见有限。
(2)比喻见识狭窄、目光短浅却又盲目自大的人。
(3)比喻不懂得根据实际情况处理问题。
(4)形容胸无大志,没有长远打算。
(
8.选词填空。(3分)
结果
果实
成果
(1)种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,(
)葫芦一个个都落了。
(2)我们要珍惜他人的劳动(
)。
(3)秋天,果园里(
)累累,一派丰收景象。
9.按要求完成下面的句子。(共6分)
(1)将下列句子补充完整。(1分)
演出马上要开始了,小玲急得
因为她的演出服丢了。
第2页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人藤在用的目播AP日
(2)照样子,给句子换个说法,意思不变。(2分)
例:叶子上的蚜虫还用治?叶子上的蚜虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
(3)上课时,小明发现他的语文书忘带了。他想和同桌小军看一本语文
书。他该怎么跟小军商量呢?写一写。(3分)
10.日积月累。(6分)
(1)
,万径人踪灭。
(2)
,事竞成。
(3)欲穷千里目,
0
得分
评卷人
三、联系课文我会做。(共19分)】
11.根据课文内容做题。(共5分)
(1)种葫芦的人为什么没有得到葫芦?在对的后面画“V”。(2分)
①种葫芦的人不懂叶子、蚜虫和葫芦的联系。
②种葫芦的人想要叶子,不想要葫芦。
(2)下面的句子表现了人物的什么品质?(填序号)(3分)
A.亲民爱民
B.忘我工作
C.不怕牺牲
①敌人侧死了六个民兵来威胁刘胡兰,但她毫不动摇。
)
②多么幸福啊,1961年的泼水节!因为敬爱的周总理和傣族人民一
起度过这个节日。
③毛主席写文章时没有察觉到毯子滑落。
12.阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。(共6分)
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起
粮食,跟大家一块儿爬山,白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究
怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱
德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
(1)第1自然段有(
)句话。(2分)
(2)战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“
”在文中画出。(2分)
(3)读完这篇课文,你想对朱爷爷说什么?(2分)
第3页(共4页)
C③扫描全能王
3亿人藤在用的目播AP白
B.阅读短文,回答问题。(共8分)
青蛙看海
青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。
苍鹰对它说:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”“这么高的
山!”青蛙吸了一口冷气,“我没有像你一样有力的翅膀,也没有善跑的
长腿,怎么上得去呢?”苍鹰说:“山