内容正文:
第四单元 生命的思考 达标检测题
一、 选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 基于世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一,指纹识别技术应用日益广泛,越来越多的家庭在装修时选择安装指纹锁。这说明( B )
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的
C. 生命不可逆返 D. 生命是短暂的
B
2. 在网络上,曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子:若按照75岁的平均寿命来计算,人生只有900个月,用一个3030的表格来呈现,一张A4纸就足够了。这一用方格为人生建模的实验,意在警醒我们( B )
A. 人生短暂,及时行乐 B. 珍爱生命,奋斗有为
C. 小事不做,只干大事 D. 生命漫长,顺其自然
B
3. 从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》,在漫长的历史演变中,孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范,同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( C )
A. 孔氏族人在身体上接续生命
B. 生命的接续只在名门中体现
C. 人类可以在精神上接续生命
D. 生命的接续与身体没有关系
C
4. (素养题)“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。”《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定体现了( C )
A. 行人可以不看汽车,随意横穿马路
B. 对生命的敬畏不是司机的内心选择
C. 对他人生命的尊重和保障
D. 机动车司机的道德水平高于行人
C
5. (2022株洲)斑马线是一条安全线。近期,湖南株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善,优化交通信号时间分配,对存在安全隐患之处实施工程改造,优化通行环境,有效均衡人车通行需求,进一步保障市民安全出行。这体现了( D )
①生命至上,关爱生命 ②他人的生命更重要
③生命是脆弱的,需要呵护 ④生命是宝贵的,应当珍惜
A. ②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ①③④
D
6. 一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险,冲上车救人;而有的人则站在远处,边看边指指点点。从中我们可以体会到( D )
①生命是坚强的、有力量的 ②珍视生命,自己的生命最宝贵
③事不关己,不要多管闲事 ④休戚与共,不能漠视他人生命
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D
7. “我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运;我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列对这句话理解正确的是( C )
A. 关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心
B. 人类善待其他生命的动机是完全自私的
C. 生命需要彼此尊重
D. 只有人的生命的价值高于一切
C
8. (2022攀枝花)20世纪80年代末,人们视艾滋病为一种可怕的疾病,歧视艾滋病人的现象较为突出。一些艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们,这一做法得到了众多支持者们的热烈响应。红丝带象征着( A )
①对艾滋病病人的关心和支持 ②对生命的热爱和对平等的渴望
③用爱心参与艾滋病防治工作 ④歧视艾滋病人的现象不复存在
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
9. (素养题)2023年2月22日,湖北武汉一医学院的“00后”大学生王浩在备考间隙为一名白血病患者捐献86毫升造血干细胞悬浊液。得知采集量不够,王浩毫不迟疑再次捐献。他说:“从我被医学院录取那一刻起,我的生命便与‘救死扶伤’四个字紧密联系在一起。”王浩的事迹告诉我们( B )
①要具备“仁者爱人”的情怀,不漠视他人的生命
②要珍爱他人的生命,就不能顾惜自己的生命
③关心自己的身体状况,是一种对生命负责任的态度
④对生命应有一种敬畏的情怀,为挽救生命而努力
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 小明在“珍爱生命 守护安全”的模拟应急演练中,预设了以下生活场景,并推荐了对应的自救方法。其中你赞同的有( A )
序号 生活中的场景 自救的方法
① 家中电视机起火 切断总电源,用湿棉被或湿地毯盖住起火的电视机
② 遇到校园欺凌 沉着冷静,及时告诉家长或老师
③ 发现有人落水 毫不犹豫、奋不顾身下水施救
④ 放学路上遇到有人持刀抢劫 高声呼喊,奋力挣扎,殊死搏斗
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
A
11. 下列漫画中能体现爱护身体的有( B )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
12. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色