内容正文:
衡水街关中学高中部 励志名言……一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚 班级—— 姓名————学号 —— 日期: 10月 21日
(
) (
衡水街关中学
) (
命题人
) (
江
澳丽
)
(
化学组
)
(
高一年级化学学案
) (
审核人
)
第二节 金属材料
第二课时 铝和铝合金
【学习目标】
1.掌握铝及Al2O3的物理和化学性质
2.能理解并掌握两性氧化物的性质
【情景创设】
拿破仑,铝比黄金更珍贵
拿破仑就是个很喜欢炫耀的人,在加冕的时候,用一种比黄金还要珍贵千倍的物品制作自己的皇冠,备受当时的贵族羡慕。但是,现在这种珍宝几乎家家户户都在用,那就是铝。在拿破仑登基加冕的时候,为了显示自己的尊贵与不同,故意舍弃用了几百年的黄金皇冠,而全部采用铝来制作。
铝的化学性质活泼,在拿破仑时代,冶炼得到铝的单质。
【问题导学】
铝及其化合物在生活中有些什么样的应用?
结构决定性质——铝及其化合物有什么性质呢?
1、 铝
1. 铝的结构和存在
铝原子结构示意图为 ,铝的最外层电子数为3,在化学反应中容易 ,表现 性。
铝元素在地壳含量丰富,仅次于 和 。自然界中的铝全部以 态存在。
2. 铝的物理性质
【师生探究】
思考:为什么金属铁在空气中很容易生锈,而铝不会?
3.铝的化学性质
(1)与O2等非金属单质反应
①常温下:
②点燃条件下:
金属铝能被空气中的氧气氧化,表面生成一层致密的氧化铝薄膜。
用途:制造耐火、耐高温器材、工业冶炼铝、可以制作各种宝石。
(2)与酸反应(以盐酸为例)
【实验3-4】——铝、氧化铝与盐酸的反应
在一支试管中加入5mL盐酸,再向试管中放入一小块铝片。观察现象。一段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到什么现象?
实验现象:铝 ;氧化铝
方程式:铝 ;氧化铝
【实验3-5】——铝、氧化铝与NaOH溶液反应
在两支试管中分别加入少量的NaOH溶液,然后向其中一支试管中放入一小块铝片,向另一支试管中放入用砂纸仔细打磨过(除去表面的氧化膜)的一小块铝片。观察现象。过一段时间后,将点燃的木条分别放在两支试管口,你观察到什么现象?
实验现象:铝 ;氧化铝
方程式:铝 ;氧化铝
【思考】对比实验3-4、3-5,你对铝和氧化铝的性质有什么认识?如何除去铝片表面的氧化膜?
· 两性氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氧化物,例如Al2O3。
(4)与盐溶液反应
Al能与金属活动性顺序中排在它后面的金属的盐溶液反应。
(5)铝热反应:铝热剂在高温条件下发生的剧烈反应并放出大量的热的化学反应
反应原理:
【知识运用】
1. 下列物质中,既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的是( )
①NaHCO3 ②Al ③Al2O3 ④Na2CO3
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
2. 下列反应的离子方程式书写正确的是( )
A. 钠和冷水反应:
B. 金属铝溶于氢氧化钠溶液:
C. 金属铝溶于盐酸中:
D. 铁跟稀硫酸反应:
3. 向一个铝制易拉罐中充满CO2,然后往罐中注入足量的N