第三章 中国的自然资源 同步训练-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

地理八年级上册第三章《中国的自然资源》同步训练 一、单选题（本大题共14小题） 阅读下表资料，据表完成后面各1-3题 1．表中属于非可再生资源的是（       ） A．矿产资源 B．耕地资源 C．森林资源 D．水资源 2．阅读下表资料，表中资料反映我国自然资源的基本国情是（       ） A．总量丰富，人均占有量也大 B．总量丰富，人均占有量不足 C．总量贫乏，但人均占有量大 D．总量贫乏，人均占有量不足 读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下列各题。 3．下列资源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（   ） A．石油 B．水 C．耕地 D．煤炭 4．图中反映我国资源的基本国情是（       ） A．总量丰富 B．人均占有量少 C．总量缺乏 D．人均占有量多 读图“我国某年水资源、耕地资源比重示意图”，完成下面5-6题。 5．我国水资源与耕地资源配比最差的是（     ） A．南方地区 B．北方地区 C．青藏地区 D．西北地区 6．解决水资源地区分布不均的有效途径是（     ） A．兴修水库 B．大量开采地下水 C．跨流域调水 D．防治水污染 我国是第一个设立土地日的国家，每年6月25日是全国土地日。下图为中国土地资源利用类型图。读图，完成下面7-8题。 7．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（     ） A．土地资源利用类型多样 B．耕地多分布于地势第一级阶梯 C．各类土地资源均匀分布 D．林地主要分布在西北内陆地区 8．“保护耕地”是多届土地日的主题。我国耕地（     ） A．在土地利用类型中占比最大 B．总量有限，人均耕地少 C．可供开垦的后备资源很充足 D．水田都分布在长江流域 读我国径流带分布图，完成下面9-11题。 9．北京属于（       ） A．丰水带 B．平水带 C．多水带 D．少水带 10．塔里木盆地属于（       ） A．多水带 B．平水带 C．缺水带 D．少水带 11．平水带和少水带分界线大致与（       ） A．1600毫米年等降水量线一致 B．800毫米年等降水量线一致 C．400毫米年等降水量线一致 D．200毫米年等降水量线一致 读“漫画”（下图），回答12-14题。 12．该漫画反映的主要问题是水资源（   ） A．浪费严重 B．污染严重 C．短缺严重 D．分布不均 13．针对上述问题所采取的措施，不可行的是（   ） A．一水多用 B．禁止工业用水 C．节约用水 D．保护水资源 14．解决我国水资源时间分配不均的主要措施是（   ） A．兴修水库 B．防止水污染 C．南水北调 D．合理用水 二、问答题（本大题共3大题） 15．下图反映了我国某地农村生活能源构成情况，读图回答下列问题。 (1)该地生活能源构成的突出特点是什么？ (2)这种能源构成引发的环境问题是什么？ (3)改变这种状况的主要途径有哪些？ 16．读图，完成下列各题。 (1)区域A的耕地类型为 ，区域B的耕地类型为 。 (2)两区域大致以 一线为界，这条地理界线与我国1月平均气温的 ℃等温线和我国年降水量 毫米等降水量线大体一致。 (3)从气候上说，我国水田主要分布在 带及 (填“半湿润地区”或“湿润地区”)，而旱田主要分布在 带、 带及 (填“半干旱地区”或“半湿润地区”)。 (4)我国的三大平原都是耕地的集中分布区，其中 平原和 平原以旱田为主， 平原以水田为主。 17．读南水北调图，完成下列问题。 （1）我国水资源空间分布的特点是 ； （2）南水北调工程就是把 水系丰富的水资源调到我国缺水严重的 地区。      （3）我国水资源在季节分布上的特点是 ；为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是 。 （4）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线利用了我国著名的___作为输水主干河道。 （5）除跨流域调水外，你认为解决我国北方地区缺水问题还有哪些措施？ 。（写出一条就可）（１分） 答案 1-14 ABDBC CABBC CCBA 15． （1）以生物能为主要生活能源； （2）破坏植被，可引起水土流失、土地荒漠化；秸秆不能还田，减少土地有机肥供应，导致土壤肥力下降； （3）因地制宜，开发利用多种类型的能源，如沼气、太阳能等；大力建设薪炭林；提高能源利用率。 考查我国的能源构成。 16．水田     旱田     秦岭—淮河     0     800     亚热     湿润地区     暖温     中温     半湿润地区     东北     华北     长江中下游_ 考