第七课 学会归纳与类比推理(学案）备战2024年高考政治一轮复习全考点示范课件＋学案＋跟踪练习（统编版选择性必修3）

第7课 学会归纳与类比推理 【课标要求】 学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误。 【必备知识】 一、归纳推理及其方法 1. 归纳推理的含义是什么？有哪些类型？ 2.完全归纳的含义、特征和局限性分别是什么？ 3.不完全归纳的含义、意义分别是什么？如何避免犯轻率概括的错误？ 4.不完全归纳的方法有哪两种？二者的区别和联系分别是什么？ 5.提高完全归纳推理和不完全归纳推理结论可靠性的条件分别是什么？ 6.因果联系的含义、性质分别是什么？探求因果联系的常用方法有哪些？ 7.求同法、求异法的含义、方法和特征分别是什么？ 8.共变法、求同求异并用法的含义分别是什么？ 二、类比推理及其方法 1. 类比推理的特点、含义和客观依据分别是什么？ 2.类比与比较、比喻有什么区别和联系？ 3．类比推理的实质是什么？如何避免犯“机械类比”的逻辑错误? 4．提高类比推理可靠程度的条件是什么? 5．类比推理在科学技术创新和日常论证说理中的作用分别是什么？ 【构建体系】 【精讲点拨】 必备知识一　归纳推理及其方法 一、归纳推理的含义 1.定义 以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论的推理形式叫作归纳推理。 2.分类 (1)不完全归纳推理:①前提只涉及认识的部分对象。②这种推理的前提与结论之间不具有保真关系,属于逻辑推理分类中的或然推理。 (2)完全归纳推理:①前提遍及认识的全部对象。②这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。 3.重点认识不完全归纳推理 (1)含义:是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 (2)必要性:有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察,而且,在有些情况下,我们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察。 (3)可能性:凭借思维的能动性,人们不对认识对象中的全部情况逐一进行考察,只考察其中的部分情况,往往也能得出一般性结论。 (4)意义:在日常生活和科学研究中有着重要意义。 二、归纳推理的方法 1.保证完全归纳推理的结论真实可靠,必须具备两个条件 第一,断定个别对象情况的每个前提都是真实的; 第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。 2.提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系 (1)何为因果联系:因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。一种现象的产生或消失,必定有它的原因。因果联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的。 (2)人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。 必备知识二　类比推理及其方法 一、类比推理的含义 1.含义 类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 2.客观依据 客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。 3.全面理解类比推理 (1)类比不同于比较。类比要在比较的基础上得出新的结论,它是一种推理;比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点,它是一种简单的认识方法,但不是推理。 (2)类比不同于比喻。类比和比喻虽然都以比较为基础,但是,类比是一种推理形式,目的在于得出新知识;比喻是一种修辞手法,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 (3)类比推理是或然推理 由于事物属性之间既有相似性也有差异性,从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似,其前提与结论之间的联系是或然的。 二、类比推理的方法 1.类比推理的内容 类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理,事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。从思维的角度说,类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比,也可以在对象的功能之间进行类比,还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。 2.如何提高类比推理的可靠程度 第一,类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多,意味着它们所属的类别可能越相近,结论的可靠性越高。 第二,作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,相同属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程度就越高。 第三,前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性,就不能推出结论。 3.类比推理的作用 (1)类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。 (2)在日常论证说理中,类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困难,纠正他人认识中的错误。 (3)归纳推理在帮助人们发现认识对象的规律方面,类比推理在帮助人们获取新知识方面,都具有自身的价值。 【易混辨析】 1．演绎推理是或然推理，类比推理是必然推理。( ) 2．从思维方法的角度看，模拟方法是一种