8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 第八课：中国人 中国梦 8.1 2 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 【政治认同】知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 核心素养目标 3 ★1.近代中华民族最伟大的梦想（中国梦）是什么？基本内涵是什么？P105-106 ★2.为什么要实现中国梦？中国梦的价值/意义P106 ★3.实现中国梦的战略目标？P106、111 4.中国特色社会主义进入新时代的背景是什么？/改革开放以来取得的成就有哪些？P107-108 ★5.我国发展新的历史方位是什么？P108 ★6.中国特色社会主义进入新时代的意义？P109 ★7.新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想 P109 ★8.中国式现代化的含义和本质要求？P110 ★9.伟大建党精神的内涵是什么？P111 自主学习 阅读课本104-112页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 4 同学们对未来中国有许多美好憧憬，你心目中的未来中国是什么样的？ 谈谈你心目中未来中国的样子 经济更发达 社会安定团结 教育更公平 社会保障制度完善 环境优美 食品安全放心 科技强国 军事实力更强 梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量 01 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. 民族复兴梦 圆梦大舞台 《诗经·大雅·民劳》 《礼记·礼运·大同篇》 合作探究 新知讲解 一、民族复兴梦 1.中华民族不断追求梦想 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 这百年来他们的梦想是什么？ 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党党带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题： 实现中华民族伟大复兴 百年追梦 11 圆梦大舞台 ①含义： ②本质： 实现中国梦，就是要实现： 国家富强、民族振兴、人民幸福 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 1.中国梦的含义①、本质②？P105-106 通过习主席的话，说一说为什么要实现中国梦？ 圆梦大舞台 相关链接：党的十三大提出了“三步走”战略目标 第一部走： 从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二部走： 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三部走： 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 结合视频思考： 我们为什么要实现中国梦？ 探究分享： 为什么要实现中国梦？ 圆梦大舞台 2.为什么要实现中国梦？ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益， 是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 3.实现中国梦的要求有哪些？ 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 16 圆梦大舞台 4.“两个一百年”奋斗目标 到建党一百年时，全面建成小康社会；（已实现） 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2049年、本世纪中叶） 建党一百年 建国一百年 新时代 新征程 02 18 新时代 新征程 世界第二大经济体 自主研发复兴号动车 5G研发居于世界前列 北斗导航系统组网成功 经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列 20 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。 中华民族屹立世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合国力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化。 1.中国特色社会主义进入新时代表现？ 中国特色社会主义进入新时代标志：2017年党的十九大 2.我国新的历史方位—— 中国特色社会主义进入新时代 3.中国特色社会主义进入新时代的意义？ ①民族复兴角度：意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②社会主义角度：意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力.在