内容正文:
2023~2024学年度第一学期学科素养诊断试题
高一历史
2023.11
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 2021年,浙江省博物馆组织“玉·见——红山·良渚文化展”,精选260多件文物进行对比展示,共同见证中华文明的多元一体。这两种文化的相似处除了精美的玉器,还有( )
A. 采用青铜农具劳作 B. 种植玉米和南瓜
C. 使用马拉战车作战 D. 建有祭坛与神庙
2. 周人的青铜器一改商人青铜器恐怖、森严的艺术图案和纹饰,一些活泼可爱写实的动物形象出现在青铜器上,使得青铜器“鬼气”变淡。此外,周人的青铜器重心偏低,形体向低矮方向发展,给人一种雄伟、庄重的感觉(如图1图2)。商周青铜器风格的变化反映出,当时( )
A. 审美观念的萌发 B. 人文意识的发展
C. 冶铁技术的进步 D. 礼乐制度的瓦解
3. 公元前356年,商鞅颁布“分户令”:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”该法令出台的社会条件是( )
A. 细密的手工业分工 B. 华夏民族开始形成
C. 铁犁牛耕逐步推广 D. 地域性商帮逐渐兴盛
4. 如图是先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围的变化。据图可知,先秦时期( )
A. 国家统一成为历史的必然 B. 华夏文明的影响不断扩大
C. 大禹治水传说向史实贴近 D. 儒墨两家的思想趋于融合
5. 《汉书·艺文志》言“凡诸子百家,…蜂出并作,各引一端”然而先秦诸子虽“各引一端”,但其思想旨趣却有相通之处。以下论述体现了( )
著作
相关论述
《孟子》
问曰:天下恶乎定?吾对曰:定于一
《韩非子》
事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效
《吕氏春秋》
乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱…不得休息。
A. 尊崇天子的意义 B. 诸子思想的统一
C. 社会转型的诉求 D. 中央集权的确立
6. “并吞战国,海内为一,功齐三代”、“明法度,定律令,皆以始皇起”。这些评价主要反映秦始皇( )
A. 加强了对地方的建设 B. 实现统一和创立秦制
C. 统一了文字和度量衡 D. 促进各民族交往交流
7. 汉初,诸侯王大者“夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师”。为解决上述问题,汉武帝( )
A. 确立皇帝制 B. 颁布“推恩令” C. 采取井田制 D. 实行科举制度
8. 中国古代某一时期创立了一种新的选官制度,它由中央委任的官员为各地人才评定等级,朝廷依此授以相应的官职,后来逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是( )
A. 九品中正制 B. 察举制
C. 世卿世禄制 D. 科举制
9. 诸葛亮在《出师表》中写道:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原…兴复汉室,还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”两者共同的志向是( )
A. 构建和谐社会 B. 实现国家统一
C. 坚持以民为本 D. 追求天下大同
10. 迁都洛阳前,北魏壁画中的人物着装多为鲜卑等少数民族服饰。迁都洛阳后,在洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》(见如图)中,北魏帝王、贵族皆着汉人服饰。这种变化说明北魏( )
A. 正用武力统一黄河流域 B. 境内各民族矛盾已经消失
C. 孝文帝改革成效十分明显 D. 政权由汉族世家大族控制
11. 大运河以洛阳为中心,向北到涿郡,向南到余杭,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程。据此推断大运河的修建( )
A. 解决了南北发展不平衡问题 B. 开始了南方的经济开发
C. 推动了南北经济文化的交流 D. 导致了隋朝统治的灭亡
12. 唐太宗“以天下为家”,“惟贤是与”,既用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”;既用秦王府旧人,也用东宫旧仇;既用高祖遗臣,也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明,“贞观之治”得益于( )
A. 宗法制的深远影响 B. 统治者的革新魄力
C. 统治集团的开放性 D. 科举制的发展完善
13. 在唐代的科举考试中,进士科考经学、政事和文学,明经科考经学、史学、文学,明法科考法学,明书科考艺术,明算科考理学,此外还有临时设置的制科选拔特殊人才。据此可知,唐代的科举( )
A. 促使门阀士族逐渐走向衰败 B. 具有明显的经世致用色彩
C. 推动中国科举事业走向鼎盛 D. 凸显了进