《廉颇蔺相如列传》司马迁-【中职专用】高一语文下学期同步优质课堂(高教版2023·基础模块下册)

2023-12-13
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 三 廉颇蔺相如列传(节选)
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.35 MB
发布时间 2023-12-13
更新时间 2023-12-13
作者 高职升学小课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42273718.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

廉颇蔺相如列传(节选) 司马迁 《史记》卷八十一 讲述者:范老师 1 目录 背景介绍 01 故事情节 02 人物形象 03 艺术手法 04 文化内涵 05 现实意义 06 2 背景介绍 时代背景 战国时期:诸侯国之间相互争斗,战争频繁 秦国强大:对其他国家构成威胁 赵国与秦国对立:为了维护国家安全,赵国采取了防御政策 蔺相如与廉颇登场:蔺相如是赵国使臣,廉颇是赵国大将,两者在赵国历史上均有重要地位 人物背景 廉颇:赵国名将,勇猛善战 秦昭襄王:秦国君主,野心勃勃 赵惠文王:赵国君主,英明神武 蔺相如:赵国谋士,机智聪明 故事情节 廉颇的生平 出生时间:公元前327年 出生地点:赵国 军事成就:多次征战,为赵国扩张领土 负荆请罪:廉颇得知蔺相如的智慧和胆识后,深感敬佩,亲自登门请罪 蔺相如的生平 因功被封为上卿,地位高于廉颇 赵国大臣蔺相如,因功升为赵国丞相 曾出使秦国,成功说服秦王放弃进攻赵国 蔺相如病重时,廉颇负荆请罪,两人和解 二人交集 负荆请罪:廉颇得知蔺相如的贡献后向其请罪 完璧归赵:蔺相如受命将和氏璧送回赵国 渑池之会:蔺相如陪同赵王前往渑池与秦王会面 将相和:廉颇与蔺相如化解误会,共同为国效力 人物形象 廉颇的形象 知错就改 居功自傲 勇猛果敢 忠诚坦率 蔺相如的形象 性格特点:谦虚谨慎,沉着冷静 蔺相如的形象特点:忠心耿耿,一心为国 语言描写:机智善辩,勇敢无畏 行为描写:智勇双全,顾全大局 艺术手法 叙事技巧 顺叙法:按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述 倒叙法:将事件的结局或某个最重要、最突出的情节提到前面叙述 插叙法:在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入另一相关事件的叙述 补叙法:在叙述结束后,为了使叙事更加完整,再补充叙述一些情节或细节 语言风格 简练流畅 富于表现力 叙事手法高超 形象生动 文化内涵 历史价值 文学价值:具有较高的文学艺术价值,为后世提供了珍贵的文学资料和创作灵感。 史学价值:为研究当时的历史、文化、政治、经济等方面提供了重要的参考依据。 思想价值:蕴含了深刻的思想内涵和哲学思考,对后世的思想、文化、社会发展产生了深远的影响。 教育价值:对于培养人们的道德品质、人文素养、历史文化意识等方面具有重要意义。 教育意义 强调诚信的重要性 弘扬爱国主义精神 培养谦虚、礼让的品质 增强民族自豪感和文化自信心 现实意义 个人品质塑造 诚信:做人要诚实守信,言行一致 勇气:面对困难和挑战时,要有勇气去面对并克服 智慧:要有智慧去解决问题和困难,不轻易放弃 宽容:要宽容对待别人,不轻易发脾气或指责别人 团队协作启示 成员互补:团队成员之间能力互补,互相学习,共同进步 信任合作:建立信任关系,相互支持,共同完成任务 沟通协调:良好的沟通协调是团队协作成功的重要保障 承担责任:团队成员应承担各自的责任,发挥各自的作用 感谢您的耐心观看 演讲人:范老师 $$

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