第二课 国家的结构形式 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二课 国家的结构形式 当代国际政治与经济 高中政治部编版 目标引领 课标要求 学习目标 解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。 1.掌握国家主权的含义、地位、体现和基本权利；知道中央与地方的政权划分。 2.掌握单一制国家的组成单位、中央和地方职权范围和联邦制国家的组成单位、国家整体与组成部分的职权范围，以及邦联制的含义和特点。 3.了解影响国家结构形式的因素。 高中政治部编版 国家的结构形式 总议题 议题2 议题1 主权统一与政权分层 单一制和复合制 高中政治部编版 议学活动一 高中政治部编版 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，两岸同属一个中国，这是台湾的历史，也是台湾的现状。台湾回归中国是二战后国际秩序的组成部分，《开罗宣言》白纸黑字写着，《波茨坦公告》清清楚楚印着。今天，破坏国际规则、单方面改变现状、破坏台海稳定的，不是中国大陆，而是“台独”分裂势力以及少数企图利用“台独”的国家。他们定义的规则、现状、稳定实质上就是要架空一个中国、“和平分裂”中国，就是要篡改二战历史、颠覆战后秩序、践踏中国主权。14亿中国人民不会答应。中国的土地收回来了，就绝不会再失去。战后国际秩序建立起来了，就绝不允许被颠覆。 维护国家主权和领土完整天经地义。我们要正告那些打着国际秩序旗号，干着破坏国际公理勾当的势力：台湾问题是中国核心利益中的核心，谁要在一个中国原则上做文章，我们绝不含糊；谁要在中国主权安全上搞动作，我们绝不退让。在台湾问题上玩火者，必自焚。 阅读材料，思考：在一个中国原则上做文章，我们绝为什么不含糊？ 议学成果一 1、国家主权的内涵 是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的 至高无上的、排他性的政治权力 高中政治部编版 特点： 对内：国家主权具有至高无上性 对外：国家主权具有独立自主性 2、国家主权的地位 一种自主自决的最高权威， 没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。 国家主权是国家最重要的构成要素， 国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 国家主权是国家安全的核心。 议学成果一 高中政治部编版 3、主权国家的基本权利 基本权利 含义 独立权 管辖权 平等权 自卫权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 主权国家对其领土内的一切人(享有外交豁免权的人除外)和物具有管辖的权利 主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 议学成果一 高中政治部编版 主权统一 一个统一的国家只能有一个中央政府。 含义 行政区划是行政区域划分的简称，是国家为了进行分级管理而实行的区域划分 原因 当今世界，大部分国家不可能通过唯一的中央政府进行直接的、简单化的、事无巨细的管理，管理上的便利和有效 依据 行政区划的界线和分层，往往需要考虑民族、宗教、历史、地理、文化、经济、军事等诸多因素。 我国的行政区域类型 一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。 4、政权分层 课堂提升 高中政治部编版 我国中央与地方的关系 ⑴在我国，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全党服从全国代表大会和中央委员会。 ⑵中央和地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权。一方面，地方利益是国家整体利益的一部分，地方必须服从中央； 另一方面，在保证中央统一领导的同时，必须考虑地方特殊利益，充分发挥地方的主动性、积极性。 议学活动二 查阅资料，小组合作交流，填一填 高中政治部编版 国家名称 国际结构形式 国家名称 国家结构形式 中华人民共和国 摩洛哥王国 巴西联邦共和国 俄罗斯联邦 文莱达鲁萨兰国 南非共和国 德意志联邦共和国 大不列颠及北爱尔兰联合王国 美利坚合众国 法兰西共和国 伊朗伊斯兰共和国 塞内加尔共和国 单一制 联邦制 联邦制 联邦制 单一制 单一制 联邦制 单一制 单一制 单一制 单一制 单一制 议学成果二 单一制 高中政治部编版 单一制 组成单位 按地域划分的普通行政区域或自治区域 中央与地方的关系 中央享有最高权力，地方权力是中央授予 宪法 全国只有一部宪法 中央机关 一个中央政府 外交权力 中央统一行使 典型国家 中法意日英 议学成果二 单一制 高中政治部编版 （1）特点： ①中