3.2推动高质量发展课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第三课 我国的经济发展 3.2 推动高质量发展 P38 全面建设社会主义现代化国家 的首要任务 目题一 P38 1. 什么是高质量发展？ 阅读教材，思考下面问题： 2. 为什么要推动高质量发展？ 3. 高质量发展有哪些要求？ 1. 高质量发展的内涵 P39二段 一 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 高质量发展，就是从“有没有"转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。 数量 质量 2. 推动高质量发展的原因 P39 一 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 (1)必要性：进入新时代，随着我国发展环境、发展条件的变化，我国经济发展进入了新常态，已由高速发展转向高质量发展阶段。 P39一段 (2)重要性： 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。P39一段 推进中国式现代化，必须实现高质量发展。P39一段 高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。P39三段 P39第二个相关链接 P39 相关链接：经济增长与经济发展的关系 联系： 经济增长是经济发展的基础，没有增长，谈不上发展。 区别： 经济增长≠经济发展，经济发展不仅包括经济增长，而且包括结构优化、经济效益提高、生态环境改善、人民生活水平提高等。 （发展=数量+质量） 例：把一片森林砍掉，收入1个亿，后因环境污染，治理环境花了2个亿。GDP因这一系列活动增长了3个亿，这是发展吗？ 这不是发展，是浪费，是没有发展的增长！ 2017年10月，党的十九大报告指出，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。 2020年10月，党的十九届五中全会指出，“我国已转向高质量发展阶段”。 我们可以发现，三年之间，“高质量发展”的定语，从“我国经济”变成了“我国”。 细微的表述变化背后，包含着什么深意？ 3. 高质量发展的要求 P39三段 一 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 这不只是一个经济要求， 而是对经济社会发展方方面面的总要求; 不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求; 不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。 高质量发展不仅仅局限于经济领域，经济、社会、文化、生态等各领域都要体现高质量发展的要求 (见P39相关链接最后一句） （时间的要求） （领域的要求） （空间的要求） 误区：高质量发展是针对经济发展而提出的要求（ ） 思考：要推动高质量发展，我们应怎么做？ 构建新发展格局 目题二 P40 1. 新发展格局的基本内涵是什么？ 阅读教材，思考下面问题： 2. 构建新发展格局有哪些要求？ 3. 如何推动高质量发展/构建新发展格局？ 4. 高质量发展的总要求是什么？ 1. 新发展格局的内涵和要求 P40 二 构建新发展格局 要加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。 （1）基本内涵：P40一段 误区：以国外大循环为主体 × 二 构建新发展格局 （2）要求：P40一段 要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。 新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。 要坚持扩大内需的战略基点，使生产分配流通消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。 构建新发展格局有何要求？ 1. 新发展格局的内涵和要求 P40 提示：扩大内需是拉动经济发展的马车 分半钟了解供给侧结构改革（2016年数据） 供给侧结构性改革 1.含义：解放和发展社会生产力， 用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。 2.目的：使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。 P40相关链接 经济发展的途径 从总需求来看 消费需求 投资需求 出口需求 拉动经济增长的“三驾马车” 扩大内需战略 需求侧 劳动 资本 从总供给来看 土地 技术 管理 数据 增加生产要素的投入数量 提高生产要素的质量、效率和推动技术进步 提高生产要素的质量 供给侧结构性改革 供给侧 知识拓展: 扩大内需、供给侧结构性改革 供求=供给+需求 经济发展，可以从两侧发力，双轮驱动 提示：供给侧=生产侧 阅读P40相关链接，了解： 1、现代化经济体系是什么？ 2、为什么要建设现代化经济体系？ 充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 创新引领、协同发展的产业体系 统一开放、竞争有序的市场体系 体现效益、促进公平的分配体系 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 节约资源、环境友好的绿色发展体系 多元平衡、安全高效的全面开放体系 现代化经济体