6.18 科技文化成就 教学设计 2022--2023学年统编版八年级历史下学期

教学目标 1．了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展所作出的贡献。 2．通过指导学生阅读教科书，完成表格内容，梳理归纳相关知识，培养学生理解材料的能力、自主学习的能力和动手能力。通过研读图表材料、文字材料等多种类型的材料，提高学生理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识。让学生查阅相关资料，搜集、整理有关载人航天工程发展的史料、科学家们的故事等，使学生了解查找和搜集资料的途径与方法；引导学生思考新中国科技取得重大成就的原因，培养学生合作探究的意识和综合分析、归纳的能力。 3．通过学习新中国科技、文化事业的成就，培养学生的民族自豪感和自信心，坚定文化自信；通过学习邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家们的事迹，启发学生继承和发扬他们的优秀品质，培养学生的爱国精神；通过学习、理解科学技术和文化发展的重要性，培养学生尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识。通过本课内容的学习，使学生认识科技与经济的关系，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 教科书分析 本课主要讲述了新中国的科技成就与文化事业的发展。科技成就方面，教科书主要围绕几个方面展开：从“两弹一星”到漫步太空、杂交水稻与青蒿素。这些科研成果对我国综合国力不断提升的推动，让学生感受到“科学技术是生产力”。文化事业的发展方面，教科书主要围绕“双百”方针、优秀文化成果、文化自信展开。“两弹一星”是本课的重点，通过具体成就的学习，增强学生民族自豪感和自信心，树立崇尚科学、为国争光的信念。本课难点在于如何通过杂交水稻、青蒿素来认识科学技术的重要性。 课时安排 建议用1课时完成本课教学。 学科网（北京）股份有限公司 一、导入新课 出示反映新中国科技文化成就的图片： 庆祝新中国成立70周年科技成就科 第一颗原子弹和氢弹1：1模型 中国空间站模型 普展1：1模型 设计意图 从最近的时事热点入手，关联本课即将学习的知识，拉近历史与现实的距离，激发学生学习兴趣。 教师引导学生观察图片并讲述：“礼赞共和国-庆祝新中国成立70周年科技成就科普展”于2019年9月26日在中国科技馆正式开幕。“复兴号”模拟驾驶体验、重返记忆的“东方红一号”及壮观震撼的1：1原子弹、氢弹模型、中国空间站模型·····一件件大国重器和丰富多彩的互动体验，让体验者为我国取得的伟大科技成就而自豪。今天我们一起去学习令我们自豪的科技成就，一起去感知科学家背后那些鲜为人知的故事·····一起走进第18课《科技文化成就》。 二、新课教学 1．科技-硕果累累。 （1）说成就 自主学习：请同学们阅读教科书第90-94页科技部分的内容，完成下列表格-新中国科技成就大事年表。 新中国科技成就大事年表 类别 内容 时间 成就 国防 两弹 一星 两弹 1964年 1967年 1966年 学科网（北京）股份有限公司 续表 类别 内容 时间 成就 一星 1970年 载人 航天 工程 无人 飞船 1999年 载人 飞船 2003年 2008年 农业 20世纪70 年代 医学 20世纪70 年代初 学生制作完成后，教师展示学生作品，并做相应补充。 新中国科技成就大事年表 类别 内容 时间 成就 国防 两弹 一星 两弹 核弹（原 子弹、氢 弹） 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 1967年 第一颗氢弹爆炸成功 导弹 1966年 第一次成功进行了发射导弹核 武器的试验 一星 人造地 球卫星 1970年 用长征号运载火箭，成功地发 射了第一颗人造地球卫星- 东方红一号 载人 航天 工程 无人 飞船 神舟一 号 1999年 神舟一号无人飞船成功完成载 人航天工程的第一次飞行试验 载人 飞船 神舟五 号 2003年 航天员杨利伟乘坐神舟五号飞 船升入太空，并成功返回地面 神舟七 号 2008年 神舟七号载人飞船升入太空， 航天员翟志刚成功完成出舱任 务，实现了太空行走 农业 籼型杂交水稻 20世纪 70年代 农业科学家袁隆平成功培育出 籼型杂交水稻 医学 青蒿素 20世纪 70年代 初 中国药学家屠呦呦科研团队发 现了能够有效抵抗疟疾的青 蒿素 设计意图 通过指导学生阅读教科书文本，总结、归纳新中国科技方面所取得的成就，使学生掌握这些基本史实的同