内容正文:
山西省2024届九年级阶段评估(二)
语文
注意事项:
1.共8页,满分120分,作答时间150分钟。
2.答卷前,学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.答题结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书(12分)
1.亲爱的同学们,书法是汉字的艺术,荟萃了中华民族文化的精髓。在书法鉴赏课上,老师出示了右侧的书法作品,同学们看后各抒己见。下面四位同学的发言正确的一项是( )(2分)
A.这幅作品以楷书书写,字体方正,笔画工整,比例协调。
B.这幅作品以篆书书写,体正势圆,字体宽扁,整齐均匀。
C.这幅作品以隶书书写,字形扁平,起笔蚕头,收笔雁尾。
D.这幅作品以行书书写,工整清晰,飞洒活泼,行云流水。
2.漫步在经典的长廊中,赏诗景,悟诗情。阅读下面语段,将空缺的古诗文原句书写在横线上。(10分)
读诗能让我们领略自然风光。温庭筠《商山早行》中有“槲叶落山路,①________________”的乡村晨景;杜甫《月夜忆舍弟》中有“②_______________,月是故乡明”的清冷夜景;范仲淹《岳阳楼记》中有“皓月千里,③_______________,④_______________”的清丽月景;张岱《湖心亭看雪》中有“⑤_______________,⑥_______________,上下一白”的冬日雪景。读诗亦能让我们感受诗人情思。我们从李白《行路难》(其一)中能读出“⑦_______________,⑧_______________”的坚定信心;从苏轼《水调歌头》中能读出“⑨_______________,⑩_______________,此事古难全”的人生哲理。
二、读·思(38分)
(一)
为响应山西省委宣传部的全民读书季活动,学校开展了“书香满校园”读书活动。请你参与到活动中,并完成下列任务。
【活动一:新闻播报】
山西省委宣传部认真贯彻落实《山西省全民阅读促进条例》,于7月初印发《中共山西省委宣传部关于开展“学思想凝心铸魂建新功书香筑梦”2023年全民读书季活动的通知》,组织全省在7月至9月开展主题为“学思想凝心铸魂建新功书香筑梦”的2023年全民读书季活动。
3.校广播站的同学要对上述内容进行新闻报道,请你为这则新闻拟写一个恰当的标题。(2分)
_______________________________________________________________________________________________
【活动二:阅读建议】
4.晓雯同学说:“每天的学习任务那么多,我们哪有时间阅读?”请结合你的阅读情况,给她提出一条分配读书时间的合理建议。(2分)
你的建议:____________________________________________________________________________________
【活动三:走近经典】
5.班级同学共读《艾青诗选》《水浒传》后,进行了名著阅读方法探究活动,你将作为小组长代表发言,请你完善小组发言提纲。(5分)
名著阅读方法
知著作
识作者
明方法
用方法
《艾青诗选》
艾青
关注诗歌意象
一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
它指的是①_______________,象征②_______________
《水浒传》
③_________________
关注情节和人物
第八回
林教头刺配沧州道
鲁智深大闹④_______________
林冲被发配沧州途中,公差想取他性命,幸得鲁智深及时赶到救了林冲。这体现了鲁智深⑤_______________的性格特点
(二)
最简单的办法
燕子
在普林斯顿大学的一节数学课上,保罗·西摩教授走上讲台,向学生们展示了一幅图片。图片上是一排车位,每个车位上都标有数字,但这些数字看起来杂乱无章、毫无规律,其中一个车位上停放了一辆汽车,挡住了车位上面的数字。保罗·西摩教授问大家:“怎样才能知道汽车下面的数字是什么?”
对于一般人来说,这个问题可能有点难度;但对于数学系的学生们来说,应该不在话下。保罗·西摩教授话音刚落,学生们就开始计算。然而,十分钟过去了,学生们尝试用各种方法去解这道题,却都没有得出答案。要知道,这种排列组合的数字题,他们最多三分钟就能解出来,看来保罗·西摩教授这次出的题比较难。大家集中精神,继续思考另外的方法,想要把这道题解出来。遗憾的是,直到保罗·西摩教授宣布时问结束,仍然没有一个学生得出答案。
看着学生们奋笔疾书的样子,保罗·西摩教授示意大家停下,他说: