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实验探究专题
1. 某样气是由水蒸气、二氧化碳、一氧化碳及氢气组成,化学兴趣小组的同学们设计了如下装置来加以验证每种气体的存在,根据你的理解完成下列空:
(1)B中盛放的试剂是 ,当出现 现象时,证明样气中含有 ;
(2)D中盛放的试剂是 ,目的是 ;
(3)写出C装置内发生的化学反应方程式 ;
(4)下列有关本实验的说法中正确的是
a. G装置中的石灰水变浑浊,说明样气中含有CO2;
b. A,F装置内盛装的固体都是无水CuSO4,当它们变蓝时,都说明样气中含有水蒸气;
c. E装置反应前后质量减小,根据这个减小量可计算出参加反应的CO的质量;
d. 为了防止样气中可能含有的CO污染空气,应在H装置后放一盏燃着的酒精灯;
e. C装置盛放浓的NaOH溶液,为了除去样气中的CO2,否则无法验证CO
2. 某固体样品物质可能含有Mg、MgO、Cu、C中的一种或几种。某化学兴趣小组为确定其组成,进行了如下探究:
根据以上探究分析,下列说法中正确说法的个数是( )
①原固体样品中一定含有Mg、Cu、C
②仅由步骤2可知样品中一定存在Cu、C,且其质量比一定为4∶1
③步骤3所得蓝色溶液中至少含有两种溶质
④步骤3所得固体残渣中一定含有Ag、C,可能含有MgO、Cu
A.1 个 B.2 个 C. 3 个 D.4个
3. 某化学兴趣小组设计下列装置制取、提纯一氧化碳,并测量某样品中氧化铁的质量分数。(该装置气密性良好,B、C、E中液体均足量,草酸晶体和浓硫酸共热生成一氧化碳、二氧化碳和水,反应的化学方程式为H2C2O4 浓硫酸 CO↑+ CO2↑+ H2O)△
关于该实验有下列说法
①装置B中盛放的液体是浓硫酸、装置C中盛放的液体是氢氧化钠溶液;
②实验时应先点燃A处酒精灯,从E装置后检验CO纯度后再点燃D处的酒精喷灯;
③D中反应结束,E中将不再有气泡冒出;
④只需称量实验前和完全反应后D中固体的质量,即可计算出样品中氧化铁的含量;
⑤只需称量实验前和完全反应后E中液体的质量,即可计算出样品中氧化铁的含量。
样品中杂质不参加反应,且每一步反应均充分。
(1)上述说法中正确的是 ;
(2)若氧化铁样品质量为m,D装置减少质量为a,E装置增加质量为b,则该氧化铁样品中氧化铁的质量分数为 。
4. 某面包膨松剂是由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质及少量水分组成,化学小组为测定膨松
剂中碳酸氢钠的质量分数,查阅资料,并设计了如图所示实验。
【查阅资料】①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应:
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑。
②碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用作干燥剂,不与NH3反应。
③2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4,
装置A、C中是足量的碱石灰(由氧化钙和氢氧化钠固体组成),装置D中是足量的浓硫酸,实验前称取膨松剂样品的质量为m,充分反应,反应完成后装置C、D分别增重a、b。
请回答:
(1)装置C的作用是 ;
(2)写出装置C中发生的一个反应的化学方程式: ;
(3)装置D的作用是 ;
(4)利用实验中的相关数据,测得膨松剂中碳酸氢钠的质量分数是 ;
(5)若反应结束后,没有继续通入空气,则测定的结果会 。(填“偏大”、
“偏小”或“无法判断”)
5. 化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g。小明设计了图中的装置,请你参与探究。
【实验目的】测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
【实验步骤】
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1.向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为 ,甲同学认为这个