3 植物妈妈有办法（课件）-统编版语文二年级上册

第一单元 部编版 二年级上册 时 教学建议 课 安 排 学 要 点 教 1、课前导入 2、字词学习 3、课文浅析 “孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?”是啊,植物的孩子没长脚也没有翅膀,怎样才能到四面八方去呢?植物妈妈有办法吗?让我们走进课文去找寻答案吧! 课前导入 字词学习 4 植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 zh r w i l k o b i f n c 我会认 d zh l ch sh c 5 w i ( 作为 ) w i ( 为什么 ) 为 多音字 d ( 得到 ) d i( 得劲儿 ) de ( 好得快 ) 得 办法 想法 如果 假如 脚步 山脚 我会写 它们 它的 娃娃 女娃 更加 更好 m o 毛发 毛巾 zh 知道 知识 识别 认识 sh 课文浅析 11 课文分段 第一部分(第1自然段) 提出了植物传播种子靠什么办法这个问题。 第二部分(第2-4自然段) 分别讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 第三部分(第5自然段) 点明主题,指出只有细心观察才能获得更多的知识。 12 四海为家: 旅行: 指无论什么地方都可以当 作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈妈”后在外地生活。 造句:他长年旅居世界各地,可以说是四海为家。 为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。 造句:暑假期间,我们准备去香港旅行。 理解词语 13 纷纷: 细致: ①多而杂乱。②接二连三地。 造句:演出就要开始了,大家纷纷入座。 仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。 造句:他对狗的生活习性观察得很细致。 14 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 朗读下面内容,思考“孩子”“长大”“妈妈”分别指什么? 植物的种子传播到哪里,就在哪里生根、发芽、开花、结果。这是自然界中所有生命成长的普遍规律 植物的种子 种子成熟 孕育出种子的植物 种子在各处生根发芽 课文写了哪几种植物妈妈传播种子的办法? 蒲公英妈妈靠风吹传播种子 苍耳妈妈靠动物带传播种子 豌豆妈妈靠太阳晒传播种子 16 看拼音,写词语。 随堂练习 zh w b n f l x ng ji ng lu ch f k i ji ti n y d u ji 植 物 办 法 旅 行 降 落 出 发 铠 甲 田 野 豆 荚 1、用自己的话说说植物妈妈的办法。 2、背诵课文。 课后作业 谢谢观看 Lavf58.9.100 Lavf58.9.100 Lavf58.9.100 Lavf58.9.100 Lavf58.9.100 Lavf58.9.100 $$