内容正文:
认 识 时 间
二年级 彭 林
认识时间
1
课前小调查
分
认识时间
10时
10时50( )
分
课前小调查
认识时间
感知“1分”
认识时间
分针走1小格是1分。
认识“分”
认识时间
认识“分”
“分”与“小格”
拨一拨
15
5
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
认识时间
认识小格
认识时间
认识小格
认识时间
认识“分”
几时几分
12 时 11 分
看钟表时,先看时针,再看分针。
认识时间
认识“分”
“时”与“分”
30分也可以说成半小时。
12时30分也叫12时半。
认识时间
几时几分
同桌合作要求:
1. 拨:在钟面上任意拨出一个时刻。
2. 认:同桌认读你钟面上的时刻并说出你的想法。
3. 评:你的同桌是否认读正确,认对了,你就夸夸他;认错了,你就帮帮他。
认识时间
认识“分”
几时几分
9 时 58 分
再走 2分
60 分
1 时
10 时
认识时间
挑战提升
认识时间
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