内容正文:
2023年春季阶段性测评作业
四年级科学
(时间:20分钟)
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”)
1. 物体运动的快慢发生了变化,是因为受到了力。( )
2. 钟摆、秋千运动时的轨迹是曲线。( )
3. 雨点落在水面上溅起水花,可以说明运动的物体有能量。( )
4. 物体不振动也能发出声音,比如电视机发出声音。( )
5. 在月球上敲击音叉,我们能够听到声音。( )
6. 敲击音叉,力量越大,音叉的振动幅度越大,发出的声音就越高。( )
7. 午休时间我们听到的音乐不属于噪声。( )
8. 用相同的力敲击不同水量的玻璃杯,水少的玻璃杯发出的声音低。( )
9. 农历上半月的月相变化规律是从满月到新月。( )
10. 太阳是太阳系里唯一发光的恒星。( )
11. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。( )
12. 月球表面明亮的是平原,阴暗的是高山。( )
二、科学应用能力。(将唯一正确答案的字母填在题中横线上)
13. 下列事例中,可以说明力能改变物体运动状态的是( )。
A. 用力捏矿泉水瓶,瓶子变瘪 B. 压力使网球拍变形 C. 用力把足球踢出去
14. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是__________。
A. 电梯开始向上运行
B. 汽车加速行驶
C. 跳伞运动员在空中匀速降落
15. 当汽车雨刮器工作时,它的运动路线是__________。
A. B. C.
16. 下列关于太阳的描述不正确的是__________。
A. 太阳是太阳系唯一的恒星 B. 太阳自己会发光 C. 太阳是宇宙的中心
17. 关于月球的描述中,__________是不准确的。
A. 月球上找不到一草一木
B. 月球上环形山众多
C. 月球寂静无声,人可以在上面自由行走、跳跃
18. 小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有( )。
A 受到外力 B. 振动 C. 弯曲
19. 声音与物体振动之间的关系是__________。
A. 物体的振动幅度越大,声音越强
B. 物体的振动幅度越小,声音越强
C. 物体的振动速度越慢,声音越强
20. 月相最圆的时间大约是农历的每月__________。
A 三十 B. 十五或十六 C. 初八
21. 农历下半月的月相变化规律是__________。
A. 由缺变圆 B. 由圆变缺 C. 由缺变圆,再变缺
22. 自行车的运动形式有__________。
A. 振动 B. 单一的 C. 滚动、转动等多种形式
23. 下列物体中传播声音最快的是__________。
A. 空气 B. 钢铁 C. 矿泉水
24. 关于交通安全,下列说法中错误是__________。
A. 不与机动车抢道
B. 不翻越护栏
C. 没有红绿灯的路口跑步快速通过
科学探究能力。(回忆声音有关实验,回答问题)
如图(一)所示,小明用敲击的方法让音叉发出声音。
图(一)
25. 我会填:用不同的力敲击音叉,我们发现轻轻敲击时发出的声音_________(选填:强或弱);重重敲击时发出的声音_________(选填:强或弱);音叉能发出声音是因为音叉发生了_________,如果将正在发声的音叉用手按住,将_________(选填:能或不能)发出声音。
26. 我会判:教室里其他地方的同学也能听到音叉的声音,说明固体可以传播声音。( )
27. 我会选:如图(二),把泡沫球紧贴音叉,轻轻敲击音叉后,泡沫球会( )
图(二)
A. 反复跳动 B. 位置不变 C. 跳动一次后就停止
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2023年春季阶段性测评作业
四年级科学
(时间:20分钟)
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”)
1. 物体运动的快慢发生了变化,是因为受到了力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】力是使物体运动状态发生改变的原因。一个物体的运动状态发生了改变,比如物体运动的快慢发生了变化,那么这个物体一定受到了力的作用。题干表述正确。
2. 钟摆、秋千运动时的轨迹是曲线。( )
【答案】√
【解析】
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹,物体运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动;物体运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动。钟摆、秋千运动轨迹相同,运动轨迹都是曲线,都属于曲线运动。
3. 雨点落在水面上溅起水花,可以说明运动的物体有能量。( )
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫