第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案--2024届高考统编版（2019）必修中外历史纲要上册一轮复习

常州市平陵高级中学2024届高二历史一轮复习学案（04） 编制：张圆 审核：赵力璇 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 班级________姓名________学号________ 【课程标准】 1. 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义。 1. 通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 【时空框架】 【阶段特征】 1．政治：“汉承秦制，有所损益”，在继承秦朝专制主义中央集权制的基础上，实行“中外朝”制度、“郡国并行制”和刺史制度，加强皇权和中央集权。 2．经济：封建经济初步发展；铁犁牛耕推广到全国，农业生产力不断进步，封建土地私有制和租佃关系发展，汉代田庄经济兴起；手工业较发达，领先世界；商品经济不断发展，陆上丝绸之路繁荣，政府对市有时间和空间的限制；重农抑商政策强化。 3．思想文化：汉代“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为正统思想。科技（造纸术等）、文学（汉赋）初步发展。 4.外交：丝绸之路（陆上和海上）开通。 5.民族关系：与少数民族之间的关系是有和平、有战争，和平多于战争，民族关系总体上是和睦友好的。 【知识结构】 一、西汉的建立与“文景之治” 1．西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都________，史称西汉。 2．汉初“与民休息”之策 (1)背景：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训。 (2)措施：尊奉黄老无为思想，采取“________”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (3)结果：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“________”。 3．汉承秦制 (1)概况：汉初基本沿袭秦制，但为政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。 (2)郡国并行下的王国问题：采取郡县与________并行的地方行政制度。汉高祖刘邦分封异姓功臣为________，他们拥兵自重，给汉王朝的统治稳定埋下了隐患。 (3)“七国之乱”：________削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。 二、西汉的强盛 1．政治强化——加强中央集权 (1)颁布“推恩令”：削弱地方，加强中央权力 ①汉武帝颁布“推恩令”，要求________将封地再行分封给子弟，成功削弱了诸侯王的势力。 ②采取其他一些打击手段，诸侯王势力逐渐衰落，不再对________形成威胁。 (2)加强中央集权：削弱相权，强化监察制度 ①汉武帝对内加强中央集权，加强皇权，削弱丞相权力，设立直接听命于皇帝的________。 ②确立以________为代表的新的官吏选拔制度。 ③划分州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行________。 ④任用酷吏治理________，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。 2．经济治理——改革币制、推行均输平准等 (1)改革币制，将________收归中央。 (2)实行________，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 (3)推行________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 (4)抑制工商业者，颁布算缗、告缗令，向他们征收________。 [概念阐释]　均输法与平准法 (1)均输法是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官，把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场。 (2)平准法是国家平衡物价的政策，在长安和主要城市设立平准官，利用均输官所存物资，根据物价，贵时抛售，贱时收购。 3．思想独尊——儒学成为正统思想 (1)汉武帝接受________的建议，尊崇儒术。 (2)设五经博士，儒学上升到________，儒学成为我国____________主流意识形态。 4．疆域开拓——统一多民族封建国家的巩固加强 (1)北击匈奴，设河西四郡 ①汉初，匈奴势力强大，多次袭击________边境。 ②汉武帝任用________、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了 ____________和河西走廊的大片区域。 ③汉在河西走廊设立________、武威、张掖、敦煌四郡。 (2)张骞出使西域 为配合对匈奴的战争，________派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 (3)丝绸之路 中国的________沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。 (4)统一多民族封建国家的巩固加强 西汉对东南沿海和西南____________地区的治理也比以前更加有效。经过汉武帝的经营，统一多民族封建国家得到巩固加强。 三、东汉的