山东省威海市乳山市银滩高级中学2023-2024学年高一12月月考生物试题

银滩高中高一生物 12 月检测 一、选择题：本题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. 在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示，将该实验装置放 入恒温箱中，保温处理 24 小时后，用碘液处理该琼脂块，观察实验结果。下列分析正确的是 A. 该实验中只有 1 组和 2 组变蓝，原因都是酶的空间结构被破坏 B. 3 组、4 组均变蓝是因为酶的空间结构均未被破坏 C. 2 组煮沸的唾液若冷却后使用，也会导致实验结果不变蓝 D. 1 组和 4 组的自变量是酸处理 2. 图中曲线表示 pH 对甲、乙、丙三种蛋白酶活力的影响，下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲酶和乙酶的酶活力会受 pH 的影响 B. pH 上升至 6 时，甲酶失去活性 C. pH 为 8 时，三种酶中丙酶的酶活力最大 D. 酶活力可用单位时间内底物消耗量表示 3. 下图表示 ATP-ADP 循环。关于该循环的说法，正确的是 A. 过程①和过程②在肌肉收缩和恢复过程中均会发生 B. 过程①的能量来源只有生物体内的放能反应 C. 过程②产生的能量可以转变为多种形式，但不能转变为光能 D. 过程①为吸能反应消耗水，过程②为放能反应生成水 4. 有关酶和 ATP 的说法正确的是（ ） A. 测定胃蛋白酶的活性时，将 pH 由 8 逐渐调至 1 的过程中，该酶活性先升高后下降 B. 酶和 ATP 都在活细胞内产生，只能在活细胞内发挥作用 C. 有机物彻底氧化分解释放出的能量少部分转移到 ATP 中 D. 叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随 ATP 含量的增加 5. 植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C. 细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 6. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水 解液（含 5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列叙述正确的是（ ） A. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 B. 乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了 CO2 C. 用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布 D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量 7. 在细胞呼吸过程中，若有 CO2 放出，则可以判断（ ） A. 一定是无氧呼吸 B. 一定是有氧呼吸 C. 一定不产生乳酸 D. 一定不产生酒精 8. 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉 分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是（ ） A. 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸且产物是乳酸，则吸收 O2 分子数等于释放 CO2 分子数 B. 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收 O2 的分子数比释放的 CO2 的分子数多 C. 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无 O2 吸收也无 CO2 释放 D. 若产生的 CO2 多于乙醇的分子数，则细胞同时进行有氧和无氧呼吸 9. 下列关于酶的实验叙述正确的是（ ） A. 用麦芽糖、淀粉、淀粉酶作为实验材料，验证酶的专一性时，可用碘液进行检测 B. 可用过氧化氢酶和过氧化氢探究温度对酶活性的影响 C. 研究 pH 对酶活性的影响时，不宜用淀粉作为底物 D. 比较 H2O2 在加了新鲜肝脏研磨液和加蒸馏水时的分解速率，可验证酶具有高效性 10. 下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是 A. 无氧呼吸的第二阶段可释放少量能量、合成少量 ATP B. 细胞质基质是破伤风芽孢杆菌产生 ATP 的唯一场所 C. 人剧烈运动时肌肉细胞 CO2 的产生量大于 O2 的消耗量 D. 该过程中反应物的大部分能量储存在彻底的氧化产物中 11. 图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示酵母菌细胞呼吸时气体交换相对值的情况，图丙表示氧浓 度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 图甲中能产生 ATP 的过程只有①和②，其中②过程中产生的 ATP 最多 B. 图乙中氧气浓度为 c 时，细胞呼吸过程中消耗[H]对应的为图甲中的②③④ C. 图丙中，果蔬的最佳贮存氧气浓度为 C 点对应的氧气浓度 D. 图丙不可以表示氧气浓度对人体细胞呼吸速率的影响 12. 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是 A. 图中 X 表示 O2，它可以通过植物的光合作用产生 B. 物质 Y 可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色 C. 人体内不能完成④⑤过程 D.