内容正文:
第二单元
人民当家作主
人民民主专政
(第四课)
我国根本政治制度
人民代表大会制度
(第五课)
(国体)
(政体)
制度保证
我国基本政治制度(第六课)
民族区域自治制度
党领导的多党合作和政治协商制度
基层群众自治制度
中国共产党的领导(第一单元)
根本保证
体现
【第二单元知识结构】
决定
人民当家作主的制度保障(国体+一根本+三基本)
课标要求 核心素养 考情预测
列举宪法有关人民主体地位的规定,说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
政治认同:认同人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度,拥护我国的根本政治制度,坚定制度自信。
科学精神:正确区分人大职权、人大代表权利,明确我国政权的组织形式,理解实行人民代表大会制度的原因,理解人民代表大会制度的地位及其原因,明确人民代表大会制度的优越性。
法治意识:全国人大科学立法,人大代表依法履职,全面推进依法治国。
公共参与:积极回报社会、自觉向人大代表建言献策
从考查形式看,选择题和非选择题都有出现;选择题多考查人大及其常委会的职权、人大代表的职权与义务等,也可以与科学立法的内容综合考查;非选择题则多以全过程人民民主、基层立法联系点、两会等情境素材为载体,考查我国人大制度;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2024统编版政治一轮复习课件
必修3《政治与法治》
第5课 我国的根本政治制度
二十大报告关于人代会制度的表述
坚持和完善我国根本政治制度、基本 政治制度、重要政治制度,拓展民主渠道,丰富民主形式,确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,保证各级人大都由民主选举产生、对人民负责、受人民监督。
支持和保证人大及其常委会依法行使立法权、监督权、决定权、任免权,健全人大对行政机关、监察机关、审判机关、检察机关监督制度,维护国家法治统一、尊严、权威。
加强人大代表工作能力建设,密切人大代表同人民群众的联系。健全吸纳民意、汇集民智工作机制,建设好基层立法联系点。
一【宏观把握 体系构建】
人民民主专政
(国体)
决定
体现
人大制度
(政体、政权组织形式、
根本政治制度)
人大代表
人民代表大会
人民代表大会制度
组成
基石
产生:民主选举(直接选举+间接选举)
地位:组成成员
职权:审议权、表决权、提案权、质询权
义务:
人民行使权力的方式:
性质:国家权力机关
构成:全国人大和地方各级人大
职权:立法权、决定权、任免权、监督权
常设机关/组成部分:全国人大常委会
专门委员会:
是什么:内涵
为什么
怎么做:长期坚持、不断完善
必要性:决定因素
重要性:基本功能、地位、优势
中国共产党
领导
把党的主张上升为国家意志
组织活动原则:民主集中制
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。
坚持和完善人民代表大会制度,是发展社会主义民主政治的重要内容
时政分析一
材料一 今年全国两会上,审议国务院机构改革方案这一重要议程备受关注。党的二十届二中全会审议通过了在广泛征求意见的基础上提出的《党和国家机构改革方案》,同意将其中涉及国务院机构改革的内容提交第十四届全国人民代表大会第一次会议审议。出席全国两会的代表们围绕国务院机构改革方案认真审议讨论、建言献策。3月10日,2900多名全国人大代表按下表决器,表决通过了关于国务院机构改革方案的决定,批准了这个方案。
探究:在“关于国务院机构改革方案”的通过过程中,全国人大和人大代表是如何发挥作用的。
①全国人大在党的领导下开展工作,把体现广大人民群众根本利益的党的路线方针政策通过法定程序上升为国家意志。
②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,表决通过了关于国务院机构改革方案的决定,依法行使决定权。
③人大代表围绕国务院机构改革方案认真审议讨论、建言献策并按下表决器,依法行使审议权、表决权。
考点精讲:考点1 人民代表大会:我国的国家权力机关
一、人民行使国家权力的机关:全国人大+地方各级人大
1.人民行使国家权力的方式
间接行使国家权力
国体:人民当家作主,一切权力属于人民
人民
人大代表
选 举
各级国家权力机关
组 成
行政机关
产 生
检察机关
审判机关
检察机关
直接行使国家权力
代表人民统一行使国家权力
决定一切重大事务
具体行使管理国家和社会事务的权力
直接行使民主权利
农村村民自治
城市居民自治
直接管理基层(村/社区)公共事务和公益事业
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二【微观掌握:核心考点与重点】
(1)人民行使国家权力的机关:
考点一 人民代表大会:我国的国家权力机关