6.4密度与社会生活 教案 ----2023-2024学年人教版物理八年级上册

人教版物理八年级上册第六章 第4节 密度与社会生活 教案 1．理解密度与温度的关系. 2．能利用密度知识鉴别物质． 3．通过学习能用密度知识解决简单的实际问题． 4．通过学习体会密度知识与社会生活的紧密联系，增强对物理的兴趣． 【重点】 密度与温度的关系及鉴别物质 . 【难点】 水的反常膨胀及盐水选种． 新课引入 密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。 你知道在解决不同的实际问题时，密度知识是如何应用的吗？ 知识点1密度与温度 室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。过一会，再把瓶子放入冰水中，你又发现什么现象？ 把瓶子放入冰水中，橡皮膜会向内凹进去，原因是瓶子内的气体遇冷收缩，体积变小。 1.物质的密度与温度的关系 思考讨论1：两次实验中，锥形瓶内空气的质量是否变化？空气的密度是否变化？空气密度的变化与温度有怎样的关系？ 空气的质量不变化，因为体积变化，所以空气的密度变化。温度升高，密度变小，温度降低，密度变大。 归纳：一般物体在温度升高时，体积增大，温度降低时，体积减小，由于物体的质量不变，由公式ρ=m/V 可知，物体的密度会发生变化，即一定质量的物体，温度升高时，密度减小，温度降低时，密度增大。 拓展延伸 1.自然界中绝大多数物质都有温度升高时体积变大，温度降低时体积变小的性质，即“热胀冷缩”。 2.在相同的条件下，气体的热胀冷缩最为明显，密度受温度的影响最大。 一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，密度受温度的影响较小。可见，我们说物质的密度为一个定值是有条件的。 按图做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？ 空气流动推动了风车转动。酒精灯火焰上方的空气受热温度升高，体积变大，密度变小，向上运动，温度低的冷空气从四面八方补充过来，从而形成向上运动的气流，推动风车转动起来。 2.风的形成 思考讨论2：根据上面的道理，你能解释自然界中的风是怎样形成的吗？ 风是空气流动引起的一种自然现象，它是由空气的密度发生变化而引起的。空气受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来补充，从而形成了风。 3.水的反常膨胀现象 思考讨论3：一般来说同种物质温度越高密度越小，遵从热胀冷缩的规律，那么是否所有的物质都遵守热胀冷缩的规律呢？ 不是所有的物质都遵守热胀冷缩的规律。 例如：水在0-4℃之间，是热缩冷胀，在4℃以上是热胀冷缩。这表明，水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律，且一定质量的水凝结成冰后体积变大。 （1）水的反常膨胀现象 ①水在4℃时的密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；在0~4℃ ，随着温度的降低，水的密度越来越小。 ②水凝固成冰时，体积变大，密度变小。 （2）水的反膨胀现象的利弊 ①水的反膨胀现象，给人们带来了好处，江河湖面的水结冰时，因为冰的体积膨胀，密度比水小，总是浮在水面上；而水到了4℃，密度最大，总是沉在下面。这样，冰块就成了一层天然的防寒屏障，使江河湖海不至于一冻到底，使大量的水下生物得以生存。 在较深湖底的水却有可能仍保持4℃的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游动。 ②水的反常膨胀，给人类生活也带来不便。一定质量的水凝结成冰后体积变大，北方的冬天，放在户外的自来水管被冻裂。所以对自来水管的保护显得尤其重要。 典型例题1 把一个充了气的气球放在阳光下曝晒，经过一段时间后，气球的质量保持不变，它内部气体的密度变小。 解析：充气后气球的质量不变，放在阳光下曝晒一段时间后，气球内空气的温度升高，体积变大，根据 ρ=m/V 可知密度变小。 知识点2密度与鉴别物质 1.鉴别物质的思路和方法 （1）先找出适当的方法测出(或计算出)物质的密度； （2）查密度表确定物质(此方法可用于鉴别物质的真伪)。 注意：①通过实验测出的密度值不可避免地会有一定的误差。 ②由于不同物质的密度可能是相同的，故只通过密度鉴别物质并不完全可靠。要准确地鉴别物质，常需要多种方法并用。 拓展延伸 不同物质的密度可能相同，例如，酒精和煤油都是液体，它们的密度都是0.8×103kg/m3 ，但是通过气味的不同可以区分它们； 冰和蜡都是固体，它们的密度也相同，但从它们的颜色、透明度、能否燃烧、硬度等性质的差异，也可以区分它们。 典型例题2 一个实心铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 ，这个铅球是用纯铅制成的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 2.密度在生产、生活中的应用 （1）测量密度，确定矿藏种类 野外勘探时，通过采集的样品的密度等信息，可以确定矿藏的种类及经济价值。 （2）根据密度，鉴别优劣