7.1 四边形的认识 （课件）-三年级上册数学人教版

四边形的认识 人教版三年级上册 教学目标 1.借助圈四边形的活动，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。 2.通过“找一找”、“分一分”等多种活动，培养学生观察、比较和抽象概括能力，发展空间想象能力。 3.感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣。 新知导入 请认真观察右图，说说你发现了哪些图形？ 新知讲解 你认为什么是四边形？把你认为是四边形的图形圈出来。 其它图形为什么不是？ 新知讲解 这个图形我认识，它是五边形，有五条边。 五边形 这是三角形，它只有三条边。 三角形 新知讲解 这是圆，更不可能是四边形了。 圆 它们都有一条边是弯曲的边，不可能是四边形。 新知讲解 四边形是平面图形，不是立体图形。 长方体 这个图形的边太多了，也不是四边形。 新知讲解 这些四边形有什么共同特点呢？ 我认为四边形应该有四条直的边。 四边形应该还有四个角。 新知讲解 四边形有四条直的边，四个角，这些共同的地方就是四边形的特点。 新知讲解 在我们身边你还见过四边形吗? 数学课本的封面是四边形。 电视机的面是四边形。 课堂练习 基础题： 1.观察下面各图，是四边形的打“√”，不是四边形的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） × √ √ × 课堂练习 基础题： 2.每组卡片中，哪个图形不是四边形？ 课堂练习 提高题： 3. 小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼，请你帮助小猫画出路线。 课堂练习 拓展题： 4.找一找，下图中有几个四边形？ 有4个四边形。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我认识了四边形，知道四边形有四条直边和四个角。 我还知道长方形、正方形、平行四边形都是四边形。 板书设计 四边形 四边形：4个角 4条直边 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.下面的说法正确吗？ （1）四边形有4条边。 （ ） （2）四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。 （ ） （3）四边形有4条直边，有4个角。 （ ） × × √ 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.图中有(　　)个四边形。 5 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.我们学过的图形哪些是四边形？在下面的点子图上画出两个。 课堂练习 【知识技能类作业】 选做题： 2.按要求在下面的图形中画一条线段。 （1）分成一个三角形和一个四边形。 （2）分成两个四边形。 $$