内容正文:
九年级物理上册(人教版)
第15章 电流和电路
§15.3 串联和并联
串联电路和并联电路的比较
串联电路 并联电路
连接特点 用电器逐个顺次连接,无分支 各用电器并列地连接在电路的两个点之间
电流路径 只有一条路径 有两条或多条路径
工作特点 用电器互相影响,不能独立工作 用电器互不影响,能够独立工作
开关控制特点 电路中任意位置的一个开关,可以控制整个电路的工作 干路上的开关控制整个电路的所有用电器,支路上的开关只能控制所在支路上的用电器
连接方法和技巧 逐个顺次,一一连接 “先串后并法”与“先并后串法”
易混点辨析:不要误认为同时亮、同时灭的灯泡一定是串联的。同时亮、同时灭的灯泡可能是串联的,也可能是并联的。
【例】有一串节日小彩灯的某一个灯泡的灯丝烧断,导致整串小彩灯都无法工作。由于小彩灯玻璃壁上涂有颜料,无法直接找出那只烧杯的灯泡。你能想办法找出那只烧坏的灯泡吗?说出你的做法,并动手试一试。
【解析】可将导线依次与每个小彩灯并联,再根据小彩灯是否发光进行判断。
答案:将一根导线依次并联接在每个小彩灯两端,当导线并联接在某个小彩灯两端,其他彩灯发光时,则此时与导线并联的小彩灯烧坏了。
1.电路的基本连接方式有____联和____联。把电路元件逐个首尾连接起来的电路叫做____联电路,把电路元件并列连接在连接点之间的电路叫做____联电路。
2.串联电路只有____条路径,各用电器相互影响。并联电路有____条路径,各用电器互不影响。
3.____联电路中,任何一处的开关可控制所有的用电器,并联电路中,____路上的开关控制所在支路上的用电器。
串
并
串
并
一
多
串
支
知识点1 串联和并联
1.如图所示的电路,两灯L1和L2的连接方法是____,若将L2从灯座上取下,L1____(选填“发光”或“熄灭”)。
串联
熄灭
2.(2014,宜昌)如图所示,汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为____,转向杆相当于电路中的____。
并联
开关
3.如图所示,下列说法不正确的是( )
A.灯泡L1和L2串联
B.开关只控制灯泡L1
C.开关控制灯泡L1和L2
D.开关由a点移到b点,其控制作用不变
B
知识点2 连接串联电路和并联电路
4.如图所示电路中,开关能控制两盏灯泡的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
5.图中的电路图和实物图相对应的是( )
D
6.如图所示电路,如果同时闭合开关S1、S3,断开S2,则灯L1、L2为____联;要使灯L1、L2组成串联电路,只要闭合开关____即可。
并
S2
7.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝。将插头插入插座,若只闭合开关S1,电吹风吹出的是____风;若将开关S1、S2都闭合,电吹风吹出的是____风。(均填“热”或“冷”)
冷
热
8.(2014,淮安)如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是____联;断开开关S,会发生的现象是 ;电路连接的不妥之处是 。
灯L1熄灭
L2没有开关控制
并
9.在如图所示电路中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该( )
A.只闭合S1
B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2
D.同时闭合S1和S3
B
10.(2014,北京)小宁用四盏电灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中,符合要求的是( )
B
11.如图所示的电路中,开关S闭合时,可能发生的现象是( )
A.L1发光、L2不发光
B.L1被烧坏
C.L2被烧杯
D.电池被烧坏
D
12.如图所示,现有一个电池组,两个开关和两盏电灯,请你按要求先画出电路图,再按电路图连好图中的实物电路。要求,只闭合S1,灯L1亮;只闭合S2,灯L2亮。
13.在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭。
(1)如图,电路接线情况不可见,请你不借助其他器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联。
(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。
解:(1)把其中一只灯泡从灯座中取下来,观察另一只灯泡。如果熄灭,则两灯是串联;如果另一只灯泡仍然发光,则两灯是并联;
(2)①换导线;②换电池
故障