内容正文:
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃烧的合理利用与开发
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、选择题
1.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。以下推理正确的是
A.化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量变化的都是化学反应
B.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸
C.因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
D.纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律
2.生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列行为不利于环境保护的是
A.垃圾分类回收,循环高效利用资源
B.大量使用农药、化肥,可增加粮食产量
C.禁止使用含磷洗衣粉,可减少水污染
D.减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放
3.归纳与逻辑推理是化学学习的常用方法,以下说法中正确的是
①化学反应常伴随能量变化,所以有能量变化的过程一定发生了化学变化
②由同种元素组成的物质一定不是化合物
③二氧化氮、臭氧、二氧化硫、一氧化碳都是空气污染物
④分子、原子、离子都能构成物质
⑤化合物与氧化物是包含关系,所以化合反应与氧化反应也是包含关系
⑥集气瓶既可以收集气体,又可以作为某些物质的反应容器
A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②③④⑥
4.诺贝尔化学奖得主在锂离子电池研发领域做出了重要贡献。锂离子的结构示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A.每个锂离子带1个单位的正电荷 B.锂元素位于元素周期表的第一周期
C.锂元素与镁元素化学性质相似 D.锂离子电池放电时,电能转化成化学能
5.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是
A.若用排空气法往装置内收集CO2时气体应从B端通入
B.若要除去H2中CO2可在此装置中装入Ca(OH)2溶液,气体从B端通入
C.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从B端通入
D.若用水将此装置中O2的排出,水应从B端进入
6.下列有关化学知识应用的叙述正确的是
A.用催化剂可以将水变成汽油
B.用过滤的方法把硬水变成软水
C.根据沸点不同,石油可以分离出另一种混合物汽油
D.用泡沫灭火器熄灭由图书馆资料燃着的大火
7.下表是某城市空气质量日报的部分内容,①~⑤所列情况不会对表中三个空气质量指标产生影响的是
项目
空气质量指数
空气质量级别
空气质量状况
总悬浮颗粒物
52
二级
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
①生活垃圾的焚烧
②使用共享单车
③机动车尾气的排放
④火力发电厂和居民生活用煤作燃料
⑤长江三峡水力发电
A.①③④ B.②⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
8.在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。在剧烈的高强度运动中,人体有些部位会感到酸痛,这是因为体内产生了乳酸(化学式为C3H6O3),下列叙述错误的是
A.乳酸是由三种元素组成的有机物 B.乳酸分子中C、H、O原子个数比为1:2:1
C.乳酸中碳元素的质量分数最高 D.乳酸的化学式量是90
9.天然气的主要成分是甲烷。若16g甲烷与质量为m的氧气反应生成了、CO和,则下列有关m判断正确的是
A. B.
C. D.
10.下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
C.绿色植物的作用是使自然界中氧原子总数增加
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
二、非选择题
11.环境与化学关系非常密切。
(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多,是因为空气中含有大量的______(填字母序号)。
A.CO2 B.CO C.NO D.可吸入颗粒物
(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、天然气和 等。煤燃烧产生的 气体,溶于雨水会形成酸雨。用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生,其充分燃烧的化学方程式为 。
(3)防治空气污染,保护美丽的蓝色天空。洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是______(填字母序号)。
A.焚烧落叶和垃圾 B.积极植树造林,防治扬尘污染
C.推广使用清洁能源 D.工业废气任意排放
12.分类,类比是学习化学常用的学习方法。
(1)下列实验或操作中均有火焰出现,请从A—D选项中,火焰颜色的角度将下列实验中的A与 (填字母)归为一类,分类依据是 。
A.甲烷燃烧
B.硫在空气中燃烧
C.炭火中一氧化碳
D.氢气燃烧
(2)在金属活动性顺序中,排在前面的“钾、