第七单元 燃料及其利用 单元提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A．油锅着火用锅盖盖灭 B．档案室着火用泡沫灭火器灭火 C．电器着火用水扑灭 D．室内起火时打开门窗通风 2．门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气大量泄露，极容易发生爆炸，当您从室外进入厨房嗅到极浓的煤气异味时，在下列操作中，你认为最合适的是 A．立即开启抽油烟机排出煤气，关闭煤气源 B．立即打开门和窗，关闭煤气源 C．立即打开电灯，寻找泄漏处 D．立即打电话求救 3．第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是 A．油锅起火立即用水浇灭 B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑 C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法 D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭 4．具有良好发展前景的绿色能源是 A．氢气 B．木炭 C．天然气 D．石油 5．下列有关物质用途的说法不正确的是 A．聚氯乙烯塑料可用于导线的绝缘层 B．石灰石可用作袋装食品的干燥剂 C．金刚石镶在刀柄上用来裁玻璃 D．不锈钢材料可用于制作外科手术刀 6．通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法 B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C．丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 7．在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是 A 研究可燃物燃烧的条件 B 研究蒸发快慢影响的因素 C 研究空气中氧气的含量 D 研究种子萌发的条件 8．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，说法正确的是 A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度 C．现象②③说明物质燃烧需要氧气 D．现象②说明红磷不是可燃物 9．下列实验基本操作或实验设计正确的是 A． 证明燃烧需要有可燃物 B． 探究CO2能否与水发生化学反应 C． 验证甲烷中含有碳、氢元素 D． 比较不同催化剂的催化效果 二、非选择题 10．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程： ①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象； ②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。 （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。 （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。 11．甲烷（CH4）在空气中燃烧： 12．碳元素形成的物质的种类是最多的，故对碳及其化合物的研究是很有价值的。 (1)如图为金刚石、石墨的结构图，金刚石、石墨都是碳单质，由于它们 不同，因此物理性质存在差异； (2)吸烟是不良嗜好，烟气中的 (写化学式)能与血液中的血红蛋白结合，危害健康； (3)我国研发了新型催化剂可将二氧化碳和氢气转化为甲醇(CH3OH)和水，对节能减排具有重要意义，该反应的化学反应方程式为 。 (4)随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源。目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、 (填一种)等。 13．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题： (1)甲实验中气球的作用是 ；通过观察 （填“a”、“b”、“c”）处的现象，可得出燃烧需要 氧气的结论。 (2)氨气在纯氧气中也能燃烧（4NH3 +3O22N2 +6H2O），请把如图丁中该反应的微观粒子补画齐全。 (3)可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是______（填字母序号）。 A．沼气和空气 B．N2和 O2 C．CO 和 O2 D．H2和 O2 (4)灭火方式有多种，图乙灭火原理是 。图丙灭火原理是 。 14．科学探究常用控制实验条件（控制变量）进行对比实验的方法。某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验，实验证明，白磷和红磷都是可燃物。 如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。 （1）铜片上的白磷和红磷是把 作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是白磷燃烧，红磷不