重庆市巴南区实验教育集团2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

K12重庆市2023-2024学年上期二阶段质量检测 七年级语文试题参考答案 一、语文基础知识及运用（30分） 1.A（应为淋 lín） 2.热忱 慷慨 怂恿 3.D（“见异思迁”指看到别的事物就想改变原来的主意，指主意不坚定，喜爱不专一。这里形容社会变化不合适。） 4.示例：朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门；鲁迅用美女蛇的传说让我们想象百草园的神秘；（做到句式大致一致，语意连贯，内容为初中之后。每句2分） 5.C（A项搭配不当，“塑造”与“取经经历”不搭配，可改为“塑造……的形象”；B项两面对一面，可删除“能不能”；D项成分残缺，在“全民素质”后加“的效果”） 6．(1)（2分）①鹰愁涧收白龙马；②云栈洞收猪八戒；（一点一分） (2)（4分）示例一：人物（1分）：孙悟空。兵器（1分）：金箍棒。经典情节（1分）：大闹天宫；三打白骨精；真假美猴王；智取红孩儿；三借芭蕉扇；车迟国斗法。性格（1分）：聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智、争强好胜、嫉恶如仇、不怕困难、英勇无畏等。 示例二：人物：猪八戒。兵器：九齿钉粑。经典情节：四圣试禅心；高老庄娶亲，偷吃人参果；误入盘丝洞。性格：贪吃好色、见识短浅、搬弄是非、要小聪明、胆小怕事等。 7．（1）（2分） ①经典人物我赏析 ②经典语言我仿写 （2）（3分）示例：李校长，您好！我是初一年级学生小明。我们将于12月26日下午2点在学校大礼堂举行“书香校园”读书交流会，想邀请您作为嘉宾莅临现场并作活动点评，如果您能来的话，我们将倍感荣幸。（称呼、事由、委婉邀请。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度邀请。） （3）（3分）《湘行散记》  沈从文 在书中，作者将他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻娓娓道来，构筑起一个迷人的“湘西世界”！（一点一分） 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 8.古诗文填空。（每空1分，共10分） （1）山岛竦峙；（2）随君直到夜郎西；（3）好之者不如乐之者；（4）河流大野犹嫌束；（5）夜阑卧听风吹雨；（6）便引诗情到碧霄；（7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；（8）海日生残夜，江春入旧年。（每空1分，共10分。有错别字该句不得分） 9.B （A.缀：连接，紧跟。 C.隧：从通道 D.尻：屁股。） 10.（1）过了一会儿，一只狼径直离去，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 （2）屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。（每句2分，共4分） 11.A （B.“暴”是“突然”的意思，没有“胆怯”的意思。C.文章的基本情节依次是：遇狼、惧狼、御狼、杀狼。D.对待狼一样的恶势力，我们要勇敢地进行斗争，而不应妥协让步。） 12.两个人都勇敢，机智，不畏强暴。这告诉我们：对待恶势力，不能心存幻想，妥协退让；要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。（答出相似之处2分，道理2分） 参考译文 儿童区寄，是郴州一个打柴放牧娃。（一天他）正在边持柴边放牧，两个凶悍的强盗绑架了他，反绑其双手，又用布塞住他的嘴，走到四十里开外的集市上去卖他。区寄假装小孩子哭叫，做出小孩子常有的那种胆小、害怕的样子，（所以）两个强盗不把他放在心上，只顾一起饮酒，喝醉了。一个强盗 离开（这里）去集市上（找买主），另一个睡下，把刀插在道旁。区寄偷偷地看到那个强盗睡着了，就背对着，把绑在双手上的绳索对着刀口，用力地上下割，最终割断了（绳索），趁机拿起刀来杀死了那个强盗。 三、现代文阅读（40分） （一）阅读文章，完成13-17题。(22分) 13.①“我”让弟弟趴好，独自捅马蜂窝；②父母铡草，救被马蜂蜇伤的“我”和弟弟（一空2分，共4分） 14.（6分） （1）不能。“扑”运用了拟人的修辞手法，（1分）这个动词准确传神地写出了黄蜂数量之多、速度之快，生动形象地展现出形势凶险，（1分）为后文我们被马蜂蛰伤做铺垫。（1分）“飞”则没有这样的表达效果。 （2）这里运用神态描写和语言描写（1分）；描写了弟弟事后被我询问时的不好意思，突出了弟弟的纯真朴实的性格特点（1分）；表现了弟弟奋不顾身护“我”、爱“我”的感人形象，突出了深厚的手足情谊（1分）。（意思相近，语句通顺即可） 15.第②段“所以，没让他多穿戴什么”能印证第⑤段中的“毫无防护”。（1分）。 作用：第②段为第⑤段埋伏笔,构成互相照应（1分），反复强调了弟弟是在“毫无防护”下扑打毒蜂，突出了弟弟注重兄弟情谊、舍命救“我”的感人形象（1分），也表达了“我”对弟弟的强烈的愧疚与感激之情（1分）。（1点1分，共4分） 16.“还不清的‘账’”更好。（1分）因为这个题目设有悬念，能引起读者的阅读兴趣。（1分）同时它是文章的文眼，暗含文章主旨：“账”表面指的是十三岁那年，我带弟弟捅马蜂窝，弟弟拼命护“我”，差点被马蜂蜇死的