4.2平面镜成像 第一课时 课件-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册

水中燃烧的火焰 有水浇不灭的蜡烛吗？ 上课前我们先来看一个小魔术，在烧杯中放一个点燃的蜡烛，如果将烧杯灌满水会怎样？ 真是这样吗？让我们来看一下 为什么水中的火焰浇不灭呢？20S 原来是镜中的像在作怪 我们这节课就来学习平面镜成像 1.什么是平面镜？ 2.物体通过平面镜成的像是正立的还是倒立的？左右相反？物和像到镜面的距离 3.像与物的大小关系如何？ 4.完成表格并总结物和像的大小关系；像与物的位置关系； 5.是实像还是虚像？ 6. 总结平面镜成像的特点。 平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是虚像．②像与物的大小相等．③像与物到平面镜的距离相等．④像与物的连线与平面镜垂直．⑤像与物的左右关系是相反的．⑥像与物的上下关系是相同 1 八年级物理 授课教师： 第二节 平面镜成像 第四章 多彩的光 各位同学好，在上课之前给大家表演一个魔术，现在在大家面前的是一个玻璃板，前后各有一只蜡烛，现在我把他们点燃，老师能一口气把前后两支蜡烛同时吹灭，信不信？我们先让一位同学来试一下 不行是吧，一定要从后面才能吹灭，但是老师魔术师的身份算是隐藏不住了，魔术就是把不可能变为可能（点火）， 想知道是怎么回事吗吗？学完今天的课你就能破解其中的奥秘。 2 一、认识平面镜 表面平整光滑的镜面叫做——平面镜 P58 物 像 ? 我们这节课的名字叫做平面镜成像，那么首先来一起认识一下生活中的平面镜 平静的水面是平面镜吗？抛光的金属面是平面镜吗？它能不能成像，那镜子能不能成像？他们是不是平面镜？ 老师这里也有一个物体，他是什么-勺子，看一下凸的一面能成像吗？凹的一面能成像吗？那他是不是平面镜呢？-不是 那你能给平面镜下一个定义吗？（同学回答） 照镜子时镜前面有一个人，镜后面还有一个人，我们把镜前面的称为物，镜子后面的称为像，那么像和物之间有什么关系呢？ 像有实像和虚像之分，大家看一下P59加油站 （待定） 3 模仿秀 规则： 1需要两人，一人扮作“物”，一人扮作“像”； 2.两人分别站在镜子的两侧； 3.请“物”完成老师的指令动作，“像”同时完成相应的动作。 探究之前我们先来做一个小游戏，假设老师面前有一面大镜子（找两位同学来合作，一位做物，一位扮演像。两人分别站在镜子的两侧，老师向物发出指令，物完成老师的指令动作，同时像要作出相应的动作，**** A同学来，你找个同学来当你的像，你觉得得找什么样的？高矮差不多的。那由此猜想物和像之间可能大小相等？， 接下来请物听指令向后一步（同学向后一步），向前一步（向前一步），请像告诉大家，你为什么会跟随它前进后退？物和像他们到镜面的距离可能有一定关系？ 继续请物听指令伸出右手（同学伸出左手），请像告诉大家，你为什么会伸左手？物和像有左右相反？那么上下相反吗？请同学回去 经过刚才的小游戏，同学们对物和像的关系有了一些猜测 （刚才是模拟照镜子的情况，其实老师真的带来了一面大镜子，现在，老师想请一位同学上来体验一下，你觉得你和像的大小怎么样？往后往前走走呢？ 猜想：大小相等/近大远小 物到镜的距离和像到镜的距离相等 正立 左右相反（颠倒） 虚像？？？ 你还有其他的猜想吗？可以去掉） 我们来看一下我们的猜想，其中上下相同（正立），左右相反已经明显看出来，那剩余的猜想是要探究像和物大小关系，像和物到镜面的距离关系？ 4 器材: 蜡烛、 平面镜、支架、白纸一张、光屏、刻度尺、笔等 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 1. 像和物的大小是否相同？ 2. 像和物到平面镜的距离是否相等？ 薄玻璃板 两个完全相同的 等效替代法 我们来看一下我们的猜想，其中上下相同（正立），左右相反已经明显看出来，那剩余的猜想是要探究像和物大小关系，像和物到镜面的距离关系？ 这样我们这节主要解决了这两个问题 要想解决了这两个问题，要通过实验的方法来进行验证，我们先看一下需要哪些器材： 首先需要平面镜，还有一个成像的物体（将物体放到镜前，看到像了吗） 怎样比较物和像的大小呢？1.测量，2.贴到镜子上比一比，大小相等；仅凭这一种情况就可以得到一个普遍的规律吗？另外还有同学说近大远小，那我们还得让物离开平面镜，这时候物和像不在一块了，那怎么来比他们的大小呢？ 老师为你提供一个方法，大家看我手里这两个圆，这两个圆大小相同吗？要比较它俩的大小你可以怎么做呢？（可以将两个圆重叠在一起，如果完全重合那就说明两者一样大 ）。同样的道理如果要比较像和物的大小，最好的办法就是将物和像重叠在一起， 将像拿到前面来跟物比一比？将物拿到后面跟像比一比？可见像拿不到，物又不能动,那既不能