第二单元 期末考点巩固训练 2023-2024学年语文四年级上册 统编版

第二单元 期末考点巩固训练 一、用“____”画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。 1.气氛（fēn） 蝙蝠（biān） 潜水（qiǎn） ＿＿＿＿＿＿ 2.依赖（lài） 囚犯（qiú） 僵硬（jiān） ＿＿＿＿＿＿ 3.震撼（hàn） 屋檐（yán） 窗框（kuāng） ＿＿＿＿＿＿ 二、根据拼音写词语。 1.小明一直有一个梦想，那就是有一天能像孙悟空一样téng yún jià wù（ ），去探索宇宙ào mì（ ），jí shǐ（ ）这只是他的huàn xiǎng（ ）。 2.爷爷的身体日渐xū ruò（ ），他躺在shū shì（ ）躺椅上放松一下jiāng yìng（ ）的筋骨，děng dài（ ）着自己的孙子放学回家。 三、给下面的偏旁加上不同的部分，组成新字。 例：贝——（账）（货）（财）这组字跟钱财有关。 木——（ ）（ ）（ ）这组字跟＿＿＿有关。 犭——（ ）（ ）（ ）这组字跟＿＿＿有关。 忄——（ ）（ ）（ ）这组字跟＿＿＿有关。 四、按要求写成语。 1.呼风唤雨（含有近义词的） 2.横七竖八（含有数字） 3.腾云驾雾（含有自然现象的） 五、咱们考试的时候，还会考词语的搭配，咱们试试回答一下。 （ ）的豆荚 （ ）的想象 （ ）的雨幕 （ ）的光彩 （ ）的夜空 （ ）的夜晚 （ ）的发现 （ ）的世界 （ ）的世纪 六、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。 A.是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。 B.是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ C.竺可桢走北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。 D.它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！ 七、按课文内容填空。 1.在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第五颗豌豆给予母女两人以生存的＿＿＿＿＿＿和生活的＿＿＿＿＿＿。 2.《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从＿＿＿＿＿＿身上得到启示，给飞机装上了＿＿＿＿＿＿。这篇课文告诉我们：＿＿＿＿＿＿可以对人类的创造发明有所启示。 3.20世纪的成就，真可以用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来形容。 八、积累感悟。 1.学和问是分不开的。王充说：“智能之士，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 2.韩愈在《师说》中写道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孰能无惑？” 3.妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观臆断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 4.怎样才能做到知行合一，学以致用？《礼记》中说到了五个步骤：“＿＿＿＿＿＿，审问之，慎思之，＿＿＿＿＿＿，笃行之。” 5.我们学习时就怕没有问题，只有不断提出新的问题，才能进步，正所谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 九、按照要求，完成下面题目。 1.这些花儿是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 3.照样子，改写句子。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 太阳出来了，清风、鲜花和河水都暖和起来了。 十、语文实践 近几年，随着网购的流行，快递数量也在激增。快递包裹在便利人们生活的同时，也带来了过度包装、循环利用率低、环境污染等问题。有关部门表示，希望未来邮件、快递包装在绿色化、减量化、可循环三方面取得明显成效。 假如让你针对快递包装向某快递公司提问，你会提出什么问题？至少写两条。 十一、阅读。 一个豆荚里的五粒豆（节选） ①其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有实际的用途。那本来想飞进太阳里的豌，却落到了水沟里，在脏水里够了好几个星期，而且涨得大大的。 ②“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” ③此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 1.联系上下文，解释词语。 洋溢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.结合课文内容，说说这五粒豌豆最终的去处是哪里？