内容正文:
2023~2024学年度上期七年级语文期中质量检测
一、积累与运用(28分)
1. 请将下面两句话整齐规范地书写在田字格里。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
2. 阅读下面语段。回答问题。
阅读、是一种学习。读《秋天的怀念》、我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。读《散步》,我懂得了解决分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué于你的内心。读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。不要徘徊,把时间花在阅读上,去感受文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )
A. jī huí B. qī huí C. qī huái D. jī huái
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
取jué( ) 荫bì( )
3. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
诗文名句
怀友人
李白借月亮将忧愁与思念遥寄友人:我寄愁心与明月,(1)________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
抒志向
曹操借助想象、描绘大海吞吐日月星辰的壮观景象,表达远大抱负;(2)________________,若出其中;________________,若出其里。(《观沧海》)
思故乡
李益以凄凉幽怨的笛声;书写征人的思乡之情:不知何处吹芦管,(3)________________。(《夜上受降城闻笛》)马致远驻马树下,直抒胸臆,表达游子孤苦悲伤之情:(4)________________,________________。(《天净沙·秋思》)
明哲思
孔子对学与思的关系进行了辩证阐述:(5)________________,________________。(《<论语>十二章》
名著阅读。(4分)
根据你对《朝花夕拾》的阅读,完成各题。
4. 关于《朝花夕拾》,选出不是评论这部名著的一项。( )
A. 以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也是对人情世故的洞察。
B. 在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。
C. 文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。书中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。
D. 作者每每把回忆往事与抨击时弊结合起来,笔锋犀利,体现了他一贯的战斗风格。
5. 在《朝花夕拾》中有两位老师,寿镜吾和藤野先生,你更喜欢哪一位?请说明理由。
6. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
迎春花,又名金梅、金腰带、小黄花, , , 。 , ,历来为人们所喜爱。
①是中国名贵花卉之一
②花后即迎来百花齐放的春天而得名
③因其在百花之中开花最早
④它与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”
⑤系木犀科落叶灌木
A. ⑤②④③① B. ⑤③②④① C. ③②⑤④① D. ③②①④⑤
7. “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友、是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2)请为本次活动设计两种活动形式。
(3)放学后,你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球,这时,又来了另外一个班的同学。“我们先到!场地应该归我们。”“凭什么?场地又不是你们班的。”大家互不相让。此时,请你用“和”的理念来劝说双方,化解这场争吵。(40字左右)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文,回答问题。
雪人
肖复兴
①今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。
②那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的贝雷帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想象,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。【A】那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
③这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目—